口语交际：我们做朋友名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

人教版部编教材一年级上册:口语交际:我们做朋友教学设计教学目标:1.通过练习,激发学生结交朋友的兴趣,能在新环境中主动结交朋友,知道与人交往时要热情大方、有礼貌。2.培养学生良好的听说习惯和与口语交际的能力。消除害羞感,增强交际的信心。3.知道与人交谈时,“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际：我们做朋友

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2018-04-24 14:00:00

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学校：巢湖市团结路小学

口语交际：我们做朋友名师教学设计2

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关键词：口语交际：我们做朋友名师教学设计2

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人教版部编教材一年级上册:

口语交际:我们做朋友教学设计教学目标:

1.通过练习,激发学生结交朋友的兴趣,能在新环境中主动结交朋友,知道与人交往时要热情大方、有礼貌。

2.培养学生良好的听说习惯和与口语交际的能力。消除害羞感,增强交际的信心。

3.知道与人交谈时,“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。

教学重点:

学会怎么认识、结交朋友。

教学难点:

消除害羞感,热情大方、有礼貌地与人交往。

课时安排:

1课时

教学过程:

一、谈话导入

和大家一起分享自己的进步。

1.提示及要求:

(1)可以说学到的知识,可以说学会的本领。

(2)声音洪亮,说话流利,不能重复。

2.生交流自己开学一段时间来的进步。

3.出示学习内容:我们做朋友认字板书课题、读题。

二、交友前奏

引导学生大方地向别人介绍自己。

提示用完整的话介绍,如:你好,我是一年级()班的(),我的优点是()。

三、交友示范

出示提前录制的小视频,让学生自由择友,上台选择自己想交的朋友,注意做到交流时“看着对方的眼睛”。

四、现场交友

在班级寻找自己想交的朋友,可以从同桌开始,继而展开向全班。播放《找朋友》儿歌音乐渲染欢乐交友气氛下位找自己想交的朋友,完成交际活动。

五、课堂小结

我们与人说话交流时,要注意文明用语,态度热情、大方,做到“看着对方的眼睛”的交际礼仪。

六、作业设计:

向家人介绍自己结交的新朋友。

关于本教案的常见问题

Q：口语交际：我们做朋友名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际：我们做朋友》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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口语交际：我们做朋友名师教学设计2