11 沉香救母（二）特级教师教学实录｜教案在线预览

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11 沉香救母(二)教师:宜良县云龙小学孙丽萍一.复习。引读时光过得真快,转眼间------------他是怎样救母,结果怎样呢?这节课咱们继续学习(齐读课题)二.精读课文,练习感情朗读课文。1.轻声自由朗读课文,边读边想,你知道了什么?2.学习课文第二节。沉香遇到了哪些困难?从哪看出来的?四人小组

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所属课文：11 沉香救母（二）

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学校：宜良县云龙小学

11 沉香救母（二）特级教师教学实录

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关键词：11 沉香救母（二）特级教师教学实录

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11 沉香救母(二)

教师:宜良县云龙小学孙丽萍一.复习。

引读时光过得真快,转眼间------------

他是怎样救母,结果怎样呢?这节课咱们继续学习(齐读课题)

二.精读课文,练习感情朗读课文。

1.轻声自由朗读课文,边读边想,你知道了什么?

2.学习课文第二节。

沉香遇到了哪些困难?从哪看出来的?

四人小组合作学习讨论,划出最让你感动的句子。

交流:

一路上,沉香不知翻过了多少座高山,也不知跨过了多少道深涧。

简笔画画出高山、深涧。让学生体会到山之高、涧之险

路途的遥远,相机指导朗读。

饿了就采几只野果充饥,渴了就捧几口泉水喝喝。

体会生活的艰辛,指导朗读课文。

脚上磨出了一个个血泡,身上划下了一道道血痕,他一点儿也不在乎。

结合生活实际,领悟沉香的困难。

比较:

脚上磨出了一个个血泡,身上划下了一道道血痕。

脚上磨出了一个血泡,身上划下了一道血痕。

这两句话有什么不同?

朗读体会。

沉香遇到了那么多困难和危险,可他一点儿也不在乎。让我们一起有感情的朗读课文。

3.欣赏《宝莲灯》的主题曲

4.引读学习课文第三节。

5.沉香的孝心不仅感动了我们,也感动了----仙人送给他一把神斧……………

6.学习第四节

看图:沉香来到了华山脚下,他心情怎样?会想什么呢?

学习课文指导朗读,读好日思夜想、无比激动。

他又是怎么做的?

自由读课文。

练读:他举起神斧,奋力向大山劈去。读好奋力劈去。

引读课文只听“轰隆”一声巨响,……

看图,想一想,沉香会对妈妈说什么呢?

感情朗读第四节。

三、练习默读课文,练习复述课文。

1.讲解默读要求。

在心里轻声读,不发出声音,边听边想,记住课文内容。

2.练习讲故事。

根据“路上—打败了二郎神—劈山救母—母子相认”同桌练习讲故事。

关于本教案的常见问题

Q：11 沉香救母（二）特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 沉香救母（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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