21. 长方体的体积教学设计｜教案在线预览

资料摘要

长方体体积教案城川中心小学杜来平教学目标:1.小组合作动手操作推导出长方体、正方体的体积公式。2.应用长方体和正方体的体积计算公式解决实际问题。3.发展学生的空间观念、培养学生逻辑推理能力。教学重难点:教学重点:灵活运用长方体和正方体的体积公式解决问题。教学难点:理解长方体、正方体的体积计算公式的推

资料类型：教学教案文档

所属课文：21. 长方体的体积

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-18 17:23:00

来源学校

学校：静宁县城川中心小学

21. 长方体的体积教学设计

未知

2018-04-18 17:23:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：21. 长方体的体积教学设计

正文

长方体体积教案

城川中心小学杜来平

教学目标:

1.小组合作动手操作推导出长方体、正方体的体积公式。

2.应用长方体和正方体的体积计算公式解决实际问题。

3.发展学生的空间观念、培养学生逻辑推理能力。

教学重难点:

教学重点:灵活运用长方体和正方体的体积公式解决问题。

教学难点:理解长方体、正方体的体积计算公式的推导过程。

教学过程:

1、复习旧知

(1)体积单位

(2)P28“做一做”第二题

2、出示教学目标

3、自学课本P29,提出自己的疑问

4、小组合作,以下发的道具为载体,完成表格,尝试总结出长方体体积公式

5、小组展示表格数据、长方体体积公式

6、师点拨长方体体积公式推导过程,并新授用字母表示长方体体积公式

7、教师引导学生根据正方体于长方体关系,推导正方体体积公式。

8、出示例1,学生板演。

9、教师新授长方体(正方体)的体积公式10、出示练习题,学生列式。

11、课堂小结

布置作业:

关于本教案的常见问题

Q：21. 长方体的体积教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21. 长方体的体积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

21. 长方体的体积教学设计