我的发现•日积月累多媒体教案及点评｜教案在线预览

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人教版四年级语文下册《语文园地七》教学设计一、教学目标1. 复习标点符号的用法,发现引号的不同用法。2. 积累描写精神意志的成语。3. 阅读成语故事,大致了解意义,提高阅读能力。二、学情分析四年级学生已具备初步的语文基础知识,本节课的教学内容是发现引号的用法,积累描写精神意志的成语,并举一反三,学以

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所属课文：我的发现•日积月累

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2018-07-14 09:49:00

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学校：天祝藏族自治县民族师范学校附属小学

我的发现•日积月累多媒体教案及点评

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2018-07-14 09:49:00

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关键词：我的发现•日积月累多媒体教案及点评

正文

人教版四年级语文下册

《语文园地七》教学设计

一、教学目标

1. 复习标点符号的用法,发现引号的不同用法。

2. 积累描写精神意志的成语。

3. 阅读成语故事,大致了解意义,提高阅读能力。

二、学情分析

四年级学生已具备初步的语文基础知识,本节课的教学内容是发现引号的用法,积累描写精神意志的成语,并举一反三,学以致用。在教学中老师结合中年级学生的特点,营造快乐学习氛围,激发学生自主地进行灵活多样的语文活动,科学指导,从而使他们获得全方位的收获,提高语文素养。

三、复习导入:

在本组教材中,我们认识了一个个闪烁着精神光辉的人,有十七世纪执著追求真理的伽里略,如痴如醉全神贯注工作的罗丹,勤奋专注让鱼游到纸上的聋哑青年,坚持不懈、勤奋朴实的父亲,他们都让我们肃然起敬。

这节课我们来学习《语文园地七》,让我们首先读读、记记本组课文中的词语,说一说你是怎样记住它们的?(生自由说识记词语的方法)

四、快乐识标点

1.读句子说说都有哪些标点符号?你知道他们的作用吗?

(1)说标点的作用;

(2)读标点歌。

(3)再读句子,说说句子中引号的作用。

(4)引号除了引用别人说的话之外,还有什么作用?

五、我的发现

1. 自由朗读文中的三个句子,你发现了什么?(引号的作用很多)

2. 回顾课文,“和平之花”指和平环境像花朵一样鲜艳,也像花朵一样娇嫩。引号的作用是:特定称谓。

“辩论家”指伽利略不是真正的辩论家,但勤于思考,能言善辩,这是同学给他的雅号。

“特别”指(1)这个青年是个特别的青年-----“聋哑人”;(2)这个青年和其他观鱼人不同,爱鱼到痴迷的地步。

“摇篮”的本意是可以摇动的婴儿床,这里指黄河流域是中华民族发祥地之一。引号的作用是:特殊含义。

3. 总结引号的作用。

4.一起读“引号歌”。

六、1.分发句子,小组讨论引号的作用。

2.小组反馈。

七、日积月累

1. 自读或者指名读成语,要求读得正确。

2 .自选一个成语说说意思。

3. 你发现这些成语有那些特点?

4. 学以致用,填成语。

八、成语故事:

1.读读书上的《鹏程万里》这个成语故事。

2.想一想,这个成语故事的内容,说说你对这个成语的理解。

3.大鹏鸟和小鷃雀各有什么特点?

4.“鹏程万里”的含义是什么?你从中明白了什么道理?

九、作业布置:

我来夸夸大鹏鸟(用上描写人物精神品质的成语)

我来劝劝小鷃雀(用上描写人物精神品质的成语)

十、板书设计:

语文园地七

只要确立远大目标,坚持不懈地努力,就能大展宏图,鹏程万里。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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