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Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：第1课中华人民共�…评课稿

正文

将军墓中学构建理想课堂有效教学框架

八年级历史部编人教版主备人：王小伟

课题：第1中华人民共和国

教材解读：

课时数：1

本科主要学习三部分内容：中国人民政治协商会议、开国大典、西藏和平解放。三部分以时间为序，中国人民政治协商会议筹建新中国，开国大典标志着新中国的诞生，西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一。

中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，从此站起来了。中华人民共和国的成立是中国现代史的开端。中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设的历史，也是为国家富强和人民幸福而不懈努力的历史，

A类

1、知道中国人民政治协商会议第一届全体会的主要内容、意义，了解中国人民政治协商会议的职能，初步认识中国的政治制度；

2、知道开国大典的盛况，理解中华人民共和国成立的历史意义；

3、知道西藏和平解放的基本过程和重要意义。

B类

4、了解第一单元知识框架，为整个单元学习打好基础。

C类

理解中华人民共和国的成立了开辟了中国历史的新纪元，培养热爱祖国，热爱中国共产党的情感，树立为中华民族伟大复兴而努力学***理想。

。学习

目标

预习

作业

练习册“自主预习——探新知”部分

教学板块

（注明各板块解决目标序号及所用时间）

个体学习清单

第一板块：第一届政治协商会议

1、时间：1949年9月

地点：北平

2、职权：暂代全国人民代表大会行使职权）

3、内容：（可简单概括为“一通过、二选举、三决定”）

①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》

②选举中华人民共和国中央人民政府委员会

选举***为中央人民政府主席，朱德等为副主席

③决定以北京为首都，以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌，采用公元纪年，天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。

（注：1、《共同纲领》起到了临时宪法的作用；2、建立人民英雄纪念碑的目的：表示对革命先烈的崇敬和缅怀）

4、意义：

①为新中国的建立作了准备工作

②初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

第二板块——中华人民共和国成立

时间：1949年10月1日。

成立标志：开国大典。

历史意义：

①国内意义：开辟了中国历史新纪元。中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家。中国人民从此站起来了。

②国际意义：壮大了世界和平民主和社会主义的力量

（中国半殖民地半封建社会历史结束，开始由新民主主义社会向社会主义社会过渡。）

第三板块——西藏和平解放

时间：1951年。

方式：和平解放

重要人物：西藏宗教领袖——班禅额尔德尼·确吉坚赞

西藏地方政府代表人物——阿沛·阿旺晋美

历史意义：标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。

第四板块

本单元主要讲述两个问题：一、新中国的成立（第1课——中国人民政治协商会议、开国大典）；二、新中国政权的巩固（第一课——政治措施——西藏和平解放；第2课——军事措施：抗美援朝战争；第3课——经济措施：土地改革）

教学反思

1、理清教学思路，明确教学重难点，以问题的形式呈现出来，以便教学能有的放矢；

2、本课初学课，虽与后续其他课联系颇多，但是教学时应照顾到学生的接受能力，拓展内容不宜过多；

资料摘要

第1课中华人民共和国成立评课稿