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小林镇中心学校导学案 八 年级 学科: 历史 时间:课题1课时第1课 鸦片战争课型新授课时安排学习目标1、知识与能力:了解虎门销烟、中英《南京条约》的内容;通过对中英《南京条约》内容、影响的分析,培养学生的分析能力。2、过程与方法:以
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第1课 鸦片战争教学内容概述
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关键词:第1课 鸦片战争教学内容概述
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小林镇中心学校导学案
八 年级 学科: 历史 时间:
课题
1课时
第1课 鸦片战争
课型
新授
课时安排
学
习
目
标
1、知识与能力:了解虎门销烟、中英《南京条约》的内容;通过对中英《南京条约》内容、影响的分析,培养学生的分析能力。
2、过程与方法:以生活化事件以及战争视频作引入以引起学生学习兴趣;教师创设情境及学生分组调查、讨论,以培养学生的探究性和创造性,锻炼其合作、自主学习的能力。
3、情感态度与价值观:学生认识到“弱国无外交”“落后就要挨打”的历史规律,从而激发学生立志为中华民族的伟大复兴而努力学习。
中英《南京条约》 鸦片战争对中国社会的影响
重点
难点
导学流程
复备或笔记
一、导入新课
今天是新学期的开始。我们历史的学习也将进入一个新的时期——中国近代史。
通过展示美丽的罂粟花图片,教师提问:中英两国远隔重洋,一个在亚欧大陆东端,一个在亚欧大陆西端。相距如此遥远的两个国家,为什么会在19世纪中期爆发战争呢?这场战争能否避免呢?今天让我们一起学习第1课
鸦片战争。
二、预习自学
请各位同学自主阅读课本P2——5,独立思考下列问题,对于个人不能独立解决的问题可以和同桌商量完成,并在课本相应位置做出标记。
1、简述鸦片走私的背景、经过和危害。
2、简述林则徐禁烟的经过和意义。
3、概括鸦片战争的原因、经过、结果。
4、《南京条约》的主要内容。
5、鸦片战争的影响。
教风:敬业、爱生、博学、善导 学风:笃志、乐学、合作、善思
三、合作探究
请各位同学先独立思考后以小组为单位进行合作学习,相互交流后形成共识,选派代表进行展示。
1、鸦片战争以大清王朝的的失败而结束,其实当时英国派往中国作战的士兵前后不过万人,而清王朝派往南方作战的兵力超过10万人,但却打了败仗,其原因有哪些?
提示:①清朝政治制度腐朽(根本原因);②清朝统治腐败;③中国国力衰弱;④经济落后,武器落后等。
2、归纳《南京条约》内容,并分析其危害。。
提示:
割地:严重损害中国的领土主权。
赔款:不但加剧了清政府的财政困难,也加重了中国人民的负担。
五口通商:使东南沿海门户大开。损害了中国的贸易主权。
协定关税:这表明关税税则中国自己不能做主决定,使中国开始丧失关税自主权。同时,其他资本主义国家也以“利益均沾”为借口,纷纷效尤。这样,中国的关税自主权就落入到所有与中国通商的资本主义国家手中。
四、检测反馈
1.“竹枪一杆,打得妻离子散,未闻炝声震天;铜灯半盏,烧尽田地房廊,不见烟火冲天。”这段俗语反映了中国近代一段惨痛的历史,它的现实意义在于告诫我们应( )
A.远离毒品,珍爱生命
B.家庭和睦,相亲相爱
C.珍惜土地,保护环境
D.反对战争,热爱和平
2.史学家陈旭麓认为鸦片战争是中国历史的一块界碑。这是因为,鸦片战争( )
A.揭开了中国近代史的序幕 B.激化了中国社会的矛盾
C.使中国完沦为半殖民地半封建社会 D.标志着新民主主义革命的开端
课
后
反
思
教风:敬业、爱生、博学、善导 学风:笃志、乐学、合作、善思
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