第1课鸦片战争教学设计(教案)｜教案在线预览

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对应课文《第1课 鸦片战争》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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一、教学目标（一）知识目标了解和认识：1.英国向中国走私鸦片，给中国带来的危害；2.林则徐进行虎门销烟；3.中英《南京条约》的主要内容及其对近代中国社会的影响。（二）能力目标通过学习虎门销烟﹑中英《南京条约》使中国沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养学生用唯物史观观察问题、分析问题的能力。（三）情

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所属课文：第1课鸦片战争

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2021-01-05 08:01:40

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学校：台山市广大中学

第1课鸦片战争教学设计(教案)

未知

2021-01-05 08:01:40

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关键词：第1课鸦片战争教学设计(教案)

正文

一、

教学目标

（一）知识目标

了解和认识：1.英国向中国走私鸦片，给中国带来的危害；

2.林则徐进行虎门销烟；

3.中英《南京条约》的主要内容及其对近代中国社会的影响。

（二）能力目标

通过学习虎门销烟﹑中英《南京条约》使中国沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养学生用唯物史观观察问题、分析问题的能力。

（三）情感态度和价值观目标

1.学习林则徐的禁烟，维护了中华民族利益，培养对民族英雄的钦佩、爱戴的情感。

2.通过对清政腐败无能，知道落后就要挨打，培养学生的忧患意识和为了中华民族的伟大复兴而努力的历史使命感。

3.通过阅读爱国将士关天培英勇抵抗侵略、以身殉国的事迹，使学生正确认识人生的价值。

二、教学思路

1.国际国内背景：了解这一时期，英国国内进入资本主义社会，进行工业革命，而中国则处于闭关锁国的状况。

2..重点：林则徐虎门销烟和中英《南京条约》。

一是林则徐虎门销烟：①英国与中国贸易逆差，借机从事毒品鸦片贸易；②走私鸦片让英国牟取了暴利，给中国带来灾难；③林则徐严厉禁烟，虎门销烟显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。二是中英

《南京条约》：①英国发动了侵略战争，中国战败；②英国强迫清政府签订《南京条约》；③第一个不平等的丧权辱国的中英《南京条约》对中国社会的危害。

3.难点突破。

本课的难点是怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。分别解释“半殖民地”“半封建社会”的含义，“半殖民地”是形式上独立，实质上政治、经济、军事、文化、商贸等都受帝国主义国家控制奴役。“半封建”是原有的封建经济遭到破坏。

三．教学方法

小组讨论形式

①学生分小组讨论“鸦片输入给中国社会带来的危害”。

②分组讨论鸦片战争爆发的原因，激发学生学习这段历史的兴趣。

③分小组讨论中英《南京条约》的主要内容，学会运用历史材料说明问题。

四．教学资源

1.教材及《中国历史地图册·八年级（上）》

2.教师提供与“鸦片战争”历史相关的资料。

五、教学反思

《鸦片战争》是八年级上册中的教学重点之一，又是引导学生学习中国近现代史的门槛。认真思考本课的教学，有助于培养八年级学生进一步学习历史的兴趣，增强爱国主义情感，形成对民族历史、民族精神的认同感。

关于本教案的常见问题

Q：第1课鸦片战争教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课鸦片战争》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第1课鸦片战争教学设计(教案)