第7课伟大的历史转折教学目标｜教案在线预览

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资料摘要

《伟大的历史转折》教学设计一、教学目标1：掌握真理标准问题的大讨论，中共十一届三中全会的召开背景、内容及其历史意义；2：了解真理标准问题大讨论与中共十一届三中全会召开的内在联系；3：了解中共十一届三中全会后拨乱反正的具体举措；4：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力。二、探究新

资料类型：教学教案文档

所属课文：第7课伟大的历史转折

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2020-11-10 20:01:40

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学校：临泉县姜寨镇中心学校

第7课伟大的历史转折教学目标

未知

2020-11-10 20:01:40

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关键词：第7课伟大的历史转折教学目标

正文

《伟大的历史转折》教学设计

一、教学目标

1：掌握真理标准问题的大讨论，中共十一届三中全会的召开背景、内容及其历史意义；

2：了解真理标准问题大讨论与中共十一届三中全会召开的内在联系；3：了解中共十一届三中全会后拨乱反正的具体举措；

4：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力。

二、探究新知

（一）导入新课

[来源:Z_xx_k.Com]

（二）自主学习

教师调用以下套卷，学生分组抢答完成本课基础知识填空：随堂训练——自学检测—《伟大的历史转折》。自主学习，及时检测，夯实基础。（三）合作探究

1．凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；

凡是毛主席作出的指示，我们都始终不渝地遵循。

——华国锋

“两个凡是”的实质是什么？继续推行这一思想会有什么影响？

2．关于真理标准问题的讨论有什么历史意义？实质又是什么？

[来源:Z.xx.k.Com]

3．中共十一届三中全会的召开背景、内容及其历史意义

4．中共中央平反了哪些冤假错案？中共十一届六中全会的内容及意义。

（四）课堂小结请结合课件

（五）当堂达标请调用互动学习卡，使用

随堂训练——课时达标

互动学习，及时测评，高效课堂。

（六）学后反思

我学到的知识

学后反思科§网][来源:学§[来源:Z.xx.k.Com]

我学到的方法

我还要努力的

关于本教案的常见问题

Q：第7课伟大的历史转折教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课伟大的历史转折》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第7课伟大的历史转折教学目标