第7课 伟大的历史转折ppt课件配套教案内容

第7课 伟大的历史转折

课型：新授课 年级：八年级

一．教材内容分析：

“四人帮”被粉碎后，“文化大革命”遗留的政治、思想、组织和经济上的混乱还极其严重。如何摆脱这种困境，打开新局面，是摆在全党面前的历史性课题。1978年低，在北京召开了中共十一届三中全会。全会决定进行改革开放并形成了以邓小平为核心的中央领导集体，十一届三中全会是新中国成立以来我们党历史上具有深远意义的伟大转折。

二．课程标准：

认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折

三．教学目标：

知识与能力目标：识记十一届三中全会的召开时间、主要内容；了解加强民主法治建设的史实；理解十一届三中全会的意义，懂得实践才是检验真理的唯一标准。

过程与方法目标：通过对图片、歌曲等资源的收集、整理，培养学生提炼历史信息的能力。通过阅读、讨论、辩论、列表、归纳等探究合作形式，培养学生运用历史唯物主义观点分析问题、解决问题以及探究历史问题的能力。

情感态度与价值观目标：通过“真理标准问题的讨论”培养学生崇尚科学的精神，确立求真、务实、创新、实事求是的科学态度，树立正确的世界观、人生观和价值观。学习老一辈无产阶级革命家崇高的品格、坚定的信念、顽强的意志，增强爱国主义情感、历史责任感和使命感，从而努力学习。

四．教学重点难点：

重点：十一届三中全会的内容及历史意义

难点：十一届三中全会的历史意义及民主法治建设的重要性

五．教学过程：

走进新课

一、十一届三中全会

1．背景：真理标准问题的讨论——思想大解放

粉碎“四人帮”后，为什么要展开“关于真理标准问题的讨论”？(当时人们要求对“文革”中的冤假错案进行平反，而党中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想，提出“两个凡是”的方针，引起全国上下的不满。因此，思想理论界展开了真理标准的讨论，使人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准，而不是***个人所作的决策和指示。) 议一议：对于“两个凡是”的方针，你们是怎么看的？(学生自由发言，教师最后总结：一个人不可能一辈子所说的话、所做的事都是正确的，毛主席是伟大的革命领袖，这点我们不能否认，他确实为中国作出了巨大的贡献，但是，并不是他所说的、所做的都是正确的，比如说“文化大革命”，给中国带来了巨大的危害，那我们还要继续进行下去吗？另一方面，随着时代的变化，我们会遇见很多的新问题，我们不可能总是用旧的方法去解决新的问题，所以，对于“两个凡是”的方针，我们是应该予以反对的。其实质就是“左”倾错误的继续。) 同学们再思考一下，反对“两个凡是”的方针，是不是就是反对***思想？(不是，是为了更好地、更完整、更准确地学习***思想，比如“解放思想，实事求是”“理论与实践相结合”等，这些都是***思想的内容。)

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师生共同得出结论：针对“两个凡是”的方针，思想理论界展开了一场真理标准问题的讨论，目的就是要反对“两个凡是”的方针。

课件出示《光明日报》发表的《实践是检验真理的唯一标准》的文章的图片，教师简介1978年大讨论的情况。然后指出：这是一场深刻的思想解放运动，为以后的拨乱反正工作扫清了障碍，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础，也为改革开放作好了思想准备。

2．十一届三中全会的召开

结合教材内容，找出十一届三中全会召开的时间、地点、内容及意义。

归纳总结：指导学生归纳重点知识，要求归纳精练，让人一目了然。学生归纳展示后，教师总结：(课件出示) 从核心内容来说：

否定：“两个凡是”的错误方针

形成以确立：解放思想，实事求是的思想原则

邓小平

1978十一重心：社会主义现代化建设，实行改革开放

为核心

届三中全会

的领导加强：民主和法制建设

集体

从会议前后的转变来说：

通过上述两种形式的展示，帮助学生理解十一届三中全会的内容及意义，利于学生掌握。

(2)合作探究：组织学生回顾中共党史上的另外一次具有重要转折意义的会议——遵义会议，讨论：为什么说十一届三中全会和遵义会议都是中共党史上的伟大转折？(课件出示)教师提示：可从会议的背景、内容、领导核心的形成及影响等方面进行对比，进而说明两者都是党史上具有重要转折意义的会议。这样，既可锻炼学生的学习能力，又能够使学生更加深刻地认识中共十一届三中全会的历史意义。

(3)结合中央电视台播出的一些政论片，如《走进新时代》等，实际感受十一届三中全会以来取得的巨大成就，深刻领悟十一届三中全会的历史意义。

过渡：十一届三中全会后，党和国家的各项工作开始走上正轨。平反冤假错案的工作也在全国全面展开。其中包括党的历史上最大的冤案——刘少奇案。

二、民主与法制建设的加强

1．平反冤假错案

提问：“文化大革命”中许多老一辈的无产阶级革命家被打成反革命，遭到迫害，我们党的历史上最大的一起冤案是什么？

学生回答：刘少奇被诬陷为“叛徒、内奸、工贼”，开除出党，迫害致死。

课件出示：播放《刘少奇追悼大会》的视频。

组织学生讨论：你们怎样看待平反冤假错案的工作？

学生讨论后发言。

教师在学生发言的基础上总结：这是深得人心的举措，彻底消除了“文化大革命”强加给广大干部、群众的枷锁，使他们心情舒畅、精神振奋地投身到社会主义现代化建设中去。

过渡：“文革”中出现如此众多的冤假错案使国家领导人认识到民主与法制的重要，为了避免以后再发生这样的错误，国家开始加强民主与法制的建设。

2．完善法制建设

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提问：我们党是怎样加强民主与法制的建设的？(颁布了第四部《中华人民共和国宪法》、《义务教育法》、《中华人民共和国民法通则》、《劳动和社会保障法》、《环境保护法》等一系列法律等，完善了法制，并注重加强人民的法制观念。) 这样做有什么作用呢？(这些法律的颁布和实施，反映了我国法制建设取得显著成就。广大人民群众的法制观念不断提高，依法办事逐渐成为人们的共识，我国逐渐向依法治国的道路迈进。) 教师：近年来，我国在民主法制建设方面成果颇丰，哪位同学能说一下你所知道的近年来颁布的法律文献？

学生回答后，课件展示《物权法》《反分裂国家法》《未成年人保护法》等法律文献的封面。

教师：随着改革开放的深入，我国的法制建设取得了显著成就。我们平时应该如何增强法制意识，依法办事呢？

本课小结

“关于真理标准问题的讨论”是一场深刻的思想解放运动，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设新时期。平反冤假错案和民主与法制建设的加强，为社会主义现代化建设提供了安定团结的社会环境。从此，我国开始了建设有中国特色的社会主义道路，并取得伟大的成就。

板书设计

1．邓小平的两大历史性贡献——科学评价***，成功开辟新道路。

邓小平在七十多年的革命生涯中，为中华民族的独立和解放、为中国的社会主义现代化事业建立了不朽的功勋。他是中华人民共和国的开国元勋，建国后成为以***为核心的第一代中央领导集体的重要成员。十一届三中全会后，邓小平成为党的第二代中央领导集体的核心。他以对当代中国和世界的了解，以实事求是的科学态度和创造精神研究新情况，解决新问题。而其中最重要的是他和中央领导集体一起，作出了关系党和国家前途命运的两大历史性贡献。一是领导全党总结建国以来的历史经验，纠正“文化大革命”的错误，坚持科学地认识和评价***同志的历史地位和***思想的科学体系；二是建立和发展了建设有中国特色的社会主义理论，制定了党在社会主义初级阶段“一个中心、两个基本点”的基本路线，确立了党在经济、政治、外交、教育、科技、文化、军事、祖国统一、党的建设等方面的一整套方针政策，成功地开辟了在改革开放中实现社会主义现代化的新道路。

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