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第1课鸦片战争课题科目第1课鸦片战争历史班级备课时间课时1课时课节累计1节一、三维目标1.知识与技能:①了解和认识英国向中国走私鸦片,给中国社会带来的严重危害,并由此发动侵略中国的战争的基本史实。②了解林则徐维护中华利益,进行虎门销烟的壮举。了解中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。2.过程与

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第1课 鸦片战争教学评价实录

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第1课 鸦片战争教学评价实录

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正文

第1课鸦片战争

课题

科目

第1课鸦片战争

历史

班级

备课时间

课

时

1课时

课节累计

1节

一、

三维目标

1.知识与技能:①了解和认识英国向中国走私鸦片,给中国社会带来的严重危害,并由此发动侵略中国的战争的基本史实。

②了解林则徐维护中华利益,进行虎门销烟的壮举。了解中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。

2.过程与方法:①从鸦片战争爆发的原因、经过、结果、影响的时空坐标中,掌握系统有序的历史知识网络,形成良好的逻辑思维习惯。②通过对鸦片战争中国战败原因的分析和讨论,提高学生运用史实分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度和价值观:通过林则徐虎门销烟及鸦片战争中爱国将领英勇抗敌事迹,培养学生的爱国主义精神。

二、重点和难点

1.教学重点:林则徐虎门销烟;中英《南京条约》的内容及影响。

2.教学难点:鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。

三、教学流程

教学环节

(一)启:今天是新学期的开始。我们历史的学习也将进入一个新的时期——中国近代史。

展示:通过展示视频鸦片战争的经过,美丽的罂粟花引入本课,观看后说明:中英两国远隔重洋,一个在亚欧大陆东端,一个在亚欧大陆西端。相距如此遥远的两个国家,为什么会在19世纪中期爆发战争呢?这场战争能否避免呢?今天让我们一起学习第1课

鸦片战争。

(二)读:导学提纲

1、英国为什么要向中国走私鸦片?鸦片的输入给中国社会造成了哪些危害?

2、林则徐到达广州后,采取了哪些禁烟措施?“虎门销烟”有什么历史意义?如何评价林则徐这一历史人物?

3、第一次鸦片战争概况怎样?结局如何?

4、中英《南京条约》主要内容有哪些?产生了哪些危害?

5、鸦片战争给中国社会带来什么影响?

根据导学提纲中的问题自主阅读教材。

(三)议:讨论导学提纲中第5题和自主阅读中没有解决的问题。

教学

时间

5

7

3 教学

手段

多媒体PPT教学

二、新课讲授

一:鸦片走私与林则徐禁烟

1.请同学们阅读教材第2页正文第一自然段内容,指出鸦片战争前中英贸易情况?

茶叶、生丝

英中

国

国

呢绒、布匹

(清前期中英贸易情况——中国出超,英国入超,英国处于贸易逆差地位)

教师引导:为了扭转贸易逆差,英国想到了什么?(答案提示:鸦片)

2.教师引导学生阅读第3页图片、数据资料;同时出示一则材料,让学生分析讨论:鸦片走私给中国带来的危害。

多媒体课件展示材料:

(鸦片)槁人形骸,蛊人心志,丧人身家,实生民以来未有之大患,其祸烈于洪水猛兽。 ——魏源

(答案提示:财政危机、政治更加腐败、军队战斗力下降)

3.教师过渡:面对鸦片的输入所造成的严重危害,道光帝派主力禁烟的林则徐为钦差大臣,前往广东查禁鸦片。

多媒体展示林则徐:“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理。”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”和虎门销烟图(指出林则徐禁烟的决心)

提出问题:有人说,鸦片战争是由林则徐的过激行为引起的,如果没有林则徐的虎门销烟,英国就不会发动战争。这种观点对吗?为什么?(答案提示:不对。虎门销烟只是英国发动侵华战争的借口,这场战争的爆发是必然的,不可避免的。)

20

二:英国发动侵略战争

1.教师多媒体课件展示“鸦片战争形势示意图”,教师据图讲述鸦片

战争的经过。

教师:鸦片战争以大清王朝的的失败而结束,其实当时英国派往

中国作战的士兵前后不过万人,而清王朝派往南方作战的兵力超过10

万人,但却打了败仗,其原因有哪些?

学生讨论后回答:①清朝政治制度腐朽(根本原因);②清朝统

治腐败;③中国国力衰弱;④经济落后,武器落后等。

2.教师总结:英国是当时世界上第一强国,这样一个拥有先进生产力

和近代战争武器的英国在同清王朝的较量中明显处于优势,这也决定

了社会制度、生产力落后的清王朝在鸦片战争中必然失败的命运。“落

后就要挨打”是鸦片战争留给国人最深刻的历史教训。

三:《南京条约》的签订

1.教师指出:1842年8月,清政府被迫与英国签订了中国近代史上第

一个丧权辱国的不平等条约──中英《南京条约》。

多媒体课件展示《南京条约》的主要内容:

割地:割香港岛给英国

赔款:2100万银元

五口通商:广州、福州、厦门、宁波、上海

关税协定:英商进出口货物税款,双方协议

多媒体PPT教学

2.教师引导学生,逐条归纳内容,并分析其危害后,教师进行总结归纳:

割地:严重损害中国的领土主权。

赔款:不但加剧了清政府的财政困难,也加重了中国人民的负担。

五口通商:使东南沿海门户大开。损害了中国的贸易主权。

协定关税:这表明关税税则中国自己不能做主决定,使中国开始丧失关税自主权。同时,其他资本主义国家也以“利益均沾”为借口,纷纷效尤。这样,中国的关税自主权就落入到所有与中国通商的资本主义国家手中。

《南京条约》是近代历史上外国侵略者强加给中国人民的第一个不平等的条约,中国的领土、关税、贸易主权遭到破坏。

3.教师引导学生阅读第7页正文部分内容,并提问:《南京条约》签订后,西方侵略者有强迫中国签订了哪些条约?有什么样的危害?

学生回答:中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》。英国通过《虎门条约》获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和

在通商口岸租地建房的权利。美国和法国通过条约,除享受英国在华取得的各种特权外,还扩大了侵略权益。

4.教师总结:《南京条约》签订后,中国名义上是独立的国家,但是其自主政治已开始遭到外来干预,中国社会的自然经济遭到破坏,开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。

(五)练:

1.1839年3月,某大臣到广州对各国商人表示:“若鸦片一日未

绝,本大臣一日不回,暂与此事相始终,断无终止之理。”该“大臣”

是( C )

A.琦善 B.洪秀全 C.林则徐 D.瓦德西

2.林则徐在上道光皇帝的奏折中指出:“迨(等到)流毒于天下,

则危害甚巨,法当从严。若犹泄泄(yì yì)视之,是使数十年后,中

原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。”这反映了当时的中国社10 会( A ) A.鸦片泛滥成灾 B.西方传教士活动猖獗

C.自然经济加速解体 D.国家主权不断丧失

3.《天朝的崩溃》一书中写道:“这场战争把中国拖入世界。从此开始,中国遭受了列强的百般蹂躏;从此开始,中国人经受了寻找新出路的百般苦难。”文中的“这场战争”指的是( B ) A.甲午战争 B.鸦片战争

C.八国联军侵华战争 D.第二次鸦片战争

4.中国近代史上第一个不平等条约是( A ) A.《南京条约》 B.《瑷珲条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》

四、教学反思

多媒体PPT教学和师生共同谈论

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关于本教案的常见问题

Q:第1课 鸦片战争教学评价实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第1课 鸦片战争》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。