资料摘要
第2课第二次鸦片战争教学目标: 1、了解第二次鸦片战争期间,列强侵华的罪行,清政府的腐败无能农民起义军的反抗斗争等史实2、识记圆明园被烧毁,主权进一步丧失,领土被大量割占的耻辱3、理解列强肆无忌惮侵略我国的根源以及太平天国运动将清政府作为自己斗争首要目标的原因教学重点第二次鸦片战争的发生以及列强侵华
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第2课 第二次鸦片战争主要内容及教案内容
未知
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关键词:第2课 第二次鸦片战争主要内容及教案内容
正文
第2课
第二次鸦片战争
教学目标: 1、了解第二次鸦片战争期间,列强侵华的罪行,清政府的腐败无能农民起义军的反抗斗争等史实
2、识记圆明园被烧毁,主权进一步丧失,领土被大量割占的耻辱
3、理解列强肆无忌惮侵略我国的根源以及太平天国运动将清政府作为自己斗争首要目标的原因
教学重点
第二次鸦片战争的发生以及列强侵华的罪行
教学难点
第二次鸦片战争与太平天国运动的关系
教学过程
一、导入新课
1.复习提问:第一次鸦片战争《南京条约》的签定,给中国带来什么后果?列强是否满足已经得到的利益?
教师总结:《南京条约》使侵略者攫取了许多利益、中国遭受到了沉重的灾难,列强并没有满足贪婪的欲望,想要通过修订条约来扩大权益。遭到清政府拒绝后,他们便找借口发动战争,想要迫使清政府就范。由于这场战争是上一次战争的继续,所以它被叫做第二次鸦片战争。
二、新授
一)、火烧圆明园
教师介绍圆明园建筑的宏伟和精美,组织学生看、说、议。
有一天,两个强盗闯入了夏宫(圆明园),一个动手抢劫,一个把它付之一炬。原来胜利就是进行一场掠夺……在将来交付审判的时候,一个强盗就会被人们叫做法兰西,另一个叫做英吉利……法兰西帝国从这次胜利中获得了一半赃物,现在它又天真得仿佛自己就是真正的物主似的,将圆明园辉煌的掠夺物拿出来展览。我渴望有朝一日法国能摆脱重负,清洗
罪恶,把这些财富归还被劫掠的中国。
——法国作家雨果
3、第二次鸦片战争的原因、参与的国家、时间、借口?
原因:西方列强不满足既得利益,企图进一步打开中市场,扩大侵略权益。
主凶:英国、法国
帮凶:美国、俄国
时间:1856-1860年(咸丰)
借口:亚罗号(英国)、马神甫事件(法国)
4、归纳侵略者近逼天津,清政府被迫与哪些国家,签订了哪些条约?又丧失哪些主权?
二)、俄国侵占我国大片领土
学生阅读本目课文和表格、地图,随堂练习:
1、
“动脑筋”:沙俄通过哪些不等条约割占我国北方哪些领土?(说出大致位置和面积)
三)、太平军抗击洋枪队
学生阅读本目课文和“插图”以及“说明文字”,思考回答:
太平军的斗争,说明中国人民怎样对待国内的腐败政府和外国的侵略势力?(“落后就要挨打”是中国在鸦片战争中失败的根本原因和深刻的历史教训。所以,要想改变落后挨打的命运,就必须推翻国内的腐败政府,坚决抗击外来的野蛮侵略。)
三、巩固小结
1、指导学生根据
[知识网络]梳理本课线索。
四、练一练
1.策划发动第二次鸦片战争的国家是(
)
A.英、法
B.英、法、俄
C.英、法、美
D.英、法、美、俄
2.在第二次鸦片战争中,充当“帮凶”,且又单独“作案”的国家是(
)
A.英国
B.俄国
C.法国
D.美国
3.有人说:“在第二次鸦片战争中,俄国不需花费一文一钱,不必动用一兵一卒,而能比任何一个国家得到更多的好处。”这里“更多的好处”指(
)
A.得到巨额赔款
B.割占中国150多万平方公里土地
C.强迫清政府开放数处通商口岸
D.从中国抢走无数珍宝
4.中国近代史上割地最多的不平等条约是(
)
A.中英《南京条约》
B.中俄《瑷珲条约》
C.中俄《北京条约》
D.中俄《尼布楚条约》
5.之所以说第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续,主要是因为(
)
A.两次战争的性质相同
B.两次战争的规模相同
C.发动战争的国家相同
D.挑起战争的借口相同
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关于本教案的常见问题
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