资料摘要
戊戌变法教学设计课题名称:戊戌变法姓名:学科年级:一、教学内容分析甲午中日战争后,民族危机加深。以康梁为首的资产阶级维新派领导了维新变法运动。它是一场资产阶级性质的爱国救亡的政治运动和思想解放运动,具有爱国、进步的意义。虽然最后失败了,但在中国历史上占有重要地位。曹凤娥历史八年级工作单位:教材版本:
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第6课 戊戌变法ppt配套的教学设计及说课稿
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关键词:第6课 戊戌变法ppt配套的教学设计及说课稿
正文
戊戌变法教学设计
课题名称:戊戌变法
姓名:
学科年级:
一、教学内容分析
甲午中日战争后,民族危机加深。以康梁为首的资产阶级维新派领导了维新变法运动。它是一场资产阶级性质的爱国救亡的政治运动和思想解放运动,具有爱国、进步的意义。虽然最后失败了,但在中国历史上占有重要地位。
曹凤娥
历史
八年级
工作单位:
教材版本:
沅江市琼湖书院
人教版
二、教学目标
知识与技能:了解公车上书、维新运动的展开等基本史实、初步认识百日维新的内容和变法失败的原因及意义等。
过程与方法:利用图片和史料,引导学生感知历史,分析史料得出结论;通过讨论“戊戌变法失败的原因”培养学生利用历史知识综合分析问题的能力。
情感态度价值观:经过学习维新人士的进步立场和应英勇事迹,激发学生的爱国热情、振兴中华的高尚情操和历史责任感,树立以天下为己任的正确人生观和价值观。
三、学习者特征分析
八年级学生具备一定的历史知识,有较强的学习意识和分析问题的能力。指导学生收集历史证据,了解变法前中国社会形势和维新派宣传维新变法的主要活动,能较好地培养学生研究历史的兴趣与能力。
四、教学策略选择与设计
在教学过程中,要求学生自学一部分教材上编写较详细的内容,对于重难点采用问题探究法和讨论法,以培养学生自主学习的意识、主动参与、大胆质疑、创新思维等,使学生的智能和认识水平都得到发展。
五、教学重点及难点
重点:公车上书、戊戌变法的内容及影响。
难点:戊戌变法的历史意义和失败的原因。
六、教学过程
教师活动
展示康有为、梁启超、光绪帝、慈禧太后四个人的人物画像
为学生提供一段甲午战争的相关视频
出示自主学习提纲,引导学生自主阅读教材的第一二自然段
预设学生活动
设计意图
激发学生的学习兴趣和求知欲
培养学生从视频材料中提取有效信息的能力
培养学生自主学习能力和综合概括能力
培养学生分析问题的能力及论从史出、史论结合的能力
学生猜一猜历史人物
学生观赏视频并分析戊戌变法的背景
学生结合教材从背景、内容、影响等方面了解戊戌变法
精心准备材料:戊戌变法之失败
学生阅读材料并分析戊戌变法失
七、板书设计
一、
维新变法运动的兴起 1、公车上书
2、强学会成立
二、百日维新
1、时间
2、内容
三、戊戌变法的历史意义和教训
败的原因
文档信息
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