第10课 中华民国的创建教学实录

第10课 中华民国的创建

❶教学分析➷

【教学目标】

知识与能力

了解中华民国建立以及对内对、外政策；知道袁世凯窃取革命果实的史实；理解《中华民国临时约法》的内容及重大意义

过程与方法

以学生为主体，以探究性问题为主线，让学生主动参与课堂，喜欢课堂，从而提高课堂的学习效率

情感态度与通过对中华民国建立以及袁世凯窃取革命果实的史实讲述，让学生明白实现民主政治的曲折性，从而让学价值观

生树立实现民主制度化的远大目标

重点：中华民国的建立，《中华民国临时约法》的内容 难点：中华民国建立和《中华民国临时约法》颁布的意义

❷教学过程➷

一、导入新课

学生回答：反映了资产阶级革命派力量弱小，不敢同袁文中图反映的是孙中山就任中华民国临时大总统时的场世凯进行抗争。

景。那么，中华民国是什么时候建立的？它建立之后有采取哪4.教师强调：1912年4月，孙中山正是解除临时大总统职些措施来实现国家富强和民族独立。今天就让我们一起学习第位。临时政府迁往北京。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。

10课：中华民国的创建。

目标导学三：《中华民国临时约法》

二、新课讲授

1.教师强调：1912年3月，孙中山以临时大总统的名义颁目标导学一：中华民国的建立

布了由参议院制定的《中华民国临时约法》，其目的就是为了1.教师讲述：武昌起义之后，各省纷纷独立，中国革命形势一以法律的手段约束即将出任临时大总统的袁世凯，维护民主革片大好。为了整合革命力量，迫切需要成立一个统一的中央政命成果。

府。在这种情况下，中华民国成立。

2.请同学们阅读教材，归纳总结《中华民国临时约法》2.教师提问：中华民国成立于什么时间？什么事件宣告中华民的主要内容：

国正式成立？

国家主权

中华民国的主权属于全体国民

学生回答：1912年1月1日。孙中山在南京宣誓就职。

国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平3.教师提问：武昌起义爆发时，孙中山正在国外，但他回国后

等；国民有人身、居住、言论、出版、集立即为选举为临时大总统，这是为什么？

国民权利

会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举 学生思考回答：在长期的革命斗争中，孙中山成为革命党、参政等自由和权利

公认的领袖，理应成为中华民国大总统。

立法权

参议院行驶立法权

请同学们阅读教材，找出中华民国成立后，采取了哪些措施？

行政权

国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其学生回答：宣告中华民国临时政府成立，以1912年为民责任

国元年，同时选举黎元洪为副总统，成立临时参议院，各省的司法权

司法独立

会议代表任参议员。

3.请同学们根据《中华民国临时约法》的内容，分组讨论5.教师展示史料：临时政府成立后，当尽文明国应尽之义务，它所具有的进步性？

学生讨论回答：略

以期享文明国应享之权利。满清时代辱国之举措，与排外之心 教师总结：

理，务一洗而去之，与我友邦益增睦谊，持和平主义，将使中①它反映了革命党人以法律为武器对付袁世凯、维护革命成果国见重于国际社会，且将使世界渐趋于大同。

的正义愿望，具有现实针对性。体现了以孙中山为首的新生革 ——孙中山《临时大总统宣言书》

命政权具有较强的法治观念和宪政意识。

根据材料，简要说一说南京临时政府的外交政策？（学生②它不仅第一次以国家根本大法的形式规定了“主权在民”的思考回答后，教师总结）

基本原则，而且第一次用法律方式赋予了国民广泛的民主权利教师总结：孙中山认为西方国家作为文明国家，中国此，封建君主专制制度遭到彻底否定，“平等”、“自由”的民主时也是文明的国家，因此，西方要尊重中国的独立地位，同世口号得到肯定与确认。

界各国都要相互尊重，互利同赢，为实现世界大同而共同努力③作为资产阶级制定颁布的最重要的法律文献，是辛亥革命的。这说明孙中山对帝国主义的本质认识不足，对帝国主义国家伟大成果。它代表了当时中国社会发展的进步方向，促进了资依然抱有幻想。

本主义经济的发展，推动了中国宪政运动及政治民主化的进程目标导学二：袁世凯窃取革命果实

。

1.教师讲述：南京临时政府成立后，力图通过和平方式早教师强调：《中华民国临时约法》是中国历史上第一部日实现共和，为此孙中山表示，如果清帝退位，袁世凯宣布赞资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主成共和，他即行辞职，并推举袁世凯继任临时大总统。

共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。三、课堂 2.教师展示：《清帝退位诏书》

总结

提问：清宣统皇帝是什么时间退位的？有何重大意义？

以孙中山为首的革命党人创立了亚洲历史上第一个资产学生回答：1912年2月12日。标志着清朝260多年的统治结束。

阶级民主共和国，开始了中国的新纪元。临时政府成立后，在 3.教师讲述：清帝宣统退位后，孙中山向临时参议院提出对内、对外进行了一系列的措施，推动了民主共和思想的传播辞职，并推荐袁世凯继任临时大总统。提问：为了限制袁世凯和社会经济的发展。但是，由于中国资产阶级革命派的软弱性的权力，孙中山提出了哪些条件？

和妥协性，袁世凯窃取了辛亥革命胜利的果实，中国民族民主学生回答：临时政府设在南京，新任大总统应到南京就革命仍将负重前行职等条件。

教师提问：袁世凯会答应这些条件吗？他又是如何做的？

学生回答：不会。袁世凯以北方秩序不易维持等为借口，迫使南京参议院同意他在北京就职。1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。

教师提问：这一过程，反映了资产阶级革命派的什么特点？

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