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泸县四中高2014级政治学科二轮复习《经济生活》导学案时间:2017年春期总第-------节必修一 (考点19)国际社会内容教师信息学生信息五步四环共2课时授课人所在小组组主编写人刘远奎高2014级-----班审核人高2014级政治备课组所在班级姓名学案1.当今世界国际社会成员有哪些?(1)主权

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单元复习与测试教案板书设计

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泸县四中高2014级政治学科二轮复习《经济生活》导学案

时间:2017年春期

总第-------节

必修一 (考点19)

国际社会

内

容

教师信息

学生信息

五步四环

共2课时

授课人

所在小组

组

主编写人

刘远奎

高2014级

-----班

审核人

高2014级政治备课组

所在班级

姓

名

学

案

1.当今世界国际社会成员有哪些?

(1)主权国家a构成b权利c义务

(2)国际组织①分类①作用

(3)联合国①宗旨①作用、中国与联合国

导

案

1.课前3分钟,完成定时明确目标

训练(选择题) 2.独立认真完成积极思考,记录好自己在学习过程中产生的疑问。

3.理解掌握课标的基本问题。自主学习、合作探究。

6.关注生活;激情投入,快乐学习。

目标

(4)当今世界,国际关系变动

内容、基本形式、原因、决定因素:国家利益、影响因素、其他因素

1.当今世界,国际关系变动

【疑难问题反馈】教师收集部分查看,发现存在的内容、基本形式、原因、决定因素:国家利益、普遍或典型问题,确定教影响因素、其他因素

师讲授内容:

2.联合国①宗旨①作用、中国与联合国

3.如何处理好国际关系,打造良好的世界环境?

(1)主权是国家的生命和灵魂,对外具有不可侵犯性,相关国家要相互尊重主权。

学

(2)自觉履行不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决国际争端的义务。

(3)国家利益决定国际关系,在维护自身利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。

(4)和平与发展是时代的主题,要反对霸权主义和强权政治,促进多极化发展,建立国际新秩序。

突出学生主体,学生主动获取,增强教学针对性

预:预计2017年高考将结合我国政府在维护国家主权方面的具体事例以选择题的形式考查考生展

对主权国家的权利与义务的理解;结合当前国际关系中的行为以选择题或主观题的形式考查考生对国际关系及其变化的理解和应用。

1.观察、审查学生展示的正误,引导学生评价或补充矫正。

2.教师指导、点评,给出正确答案。

充分发挥学生学习主体作用,确保学习知识的正确性。

1.讲解核心知识点(学)

2.练习高考题和讲评

3.预测练习题训练和讲评

教

解决难点、关键点、易混易错点

4. 10分钟定时训练,5分钟讲评(1—10题)

学生总结:

1.我的收获

2.构建知识网络

课堂完成《创新思维》“命题点的练习题”

课外完成“天天练”;反思、回忆知识点(或者定时训练)

引导学生总结,形成知识体系和相应的能力。

达成知识目标

结

作业

巩固

反思

学习中的得与失:自主勾勒出本框题的知识结构

教学中的得与失

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关于本教案的常见问题

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