章节复习与测试国家优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

《工业区位》复习课的教学设计教学目的：1.记忆并理解影响工业发展的一般区位因素，并能对工业区位的主导因素进行判断和分析。2.能够判读常见的工业区位模式图。3.体会近年来高考的工业区位考察方式和要求。教学重点：工业区位分析的一般模式难点：1.各种工业模式图的判读2.工业区位高考题的赏析。课时：1 复习

资料类型：教学教案文档

所属课文：章节复习与测试

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-15 08:56:00

来源学校

学校：遂宁市安居育才中学校

章节复习与测试国家优质课一等奖

未知

2018-06-15 08:56:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：章节复习与测试国家优质课一等奖

正文

《工业区位》复习课的教学设计

教学目的：1.记忆并理解影响工业发展的一般区位因素，并能对工业区位的主导因素进行判断和分析。

2.能够判读常见的工业区位模式图。

3.体会近年来高考的工业区位考察方式和要求。

教学重点：工业区位分析的一般模式

难点：1.各种工业模式图的判读

2.工业区位高考题的赏析。

课时：1 复习过程

首先借助教材插图理解工业生产的一般过程。

和学生一起归纳出工业按投入的主导因素的分类以及实施清洁生产后的过程变化。

二，1.回顾、总结影响工业发展的一般区位因素，然后打出PPT。

2.老师讲解工业按主导区位因素的分类，以及其各种类型的代表性工业部门。（让学生举例）

3.说明在该类问题的考察中一些常见图表的判读。间PPT 三。1.工业区位在高考中不但以文字、图表材料考选择题，而且经常考大题，那么大题一般又是如何考察的？现在的小切口又如何体现？（分析PPT）

2.见识了近几年的工业区位的高考真题之后，同学们有什么心得体会，请思考5分钟后请同学们交流发言。

关于本教案的常见问题

Q：章节复习与测试国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《章节复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

章节复习与测试国家优质课一等奖