章节复习与测试优秀说课稿

第六章

人类与地理环境的协调发展

章节复习与测试(第1课时)

濉溪县孙疃中学地理组

高健

一、学习目标

1、了解人地关系思想的历史演变，理解人类所面临的主要环境问题及产生的原因。

2、理解可持续发展的内涵和三个基本原则。

3、了解我国的人口、资源、环境等面临的巨大压力，并领悟走可持续发展道路是我国的必然选择的深意。

4、理解循环经济对可持续发展的意义。

5、举例说明协调人地关系的主要途径，并认识在可持续发展过程中，个人应采取的态度和承担的责任。

二、章末知识回顾

三、学以致用

（一）选择题

中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段。下图是人类社会不同发展阶段人口增长示意图。读图回答1～3题。

1．人类社会由原始文明时代向农业文明时代转变过程中，人口迅速增加的原因是(

) A．农业技术的发展提供了更多的食物

B．医疗卫生技术水平提高

C．国家独立与民族经济迅速发展

D．全球气候的变化更适合人类生存

2．从人地关系思想的演变来看，原始文明时代人地关系是(

) A．谋求人地协调

C．改造自然

B．征服自然

D．崇拜自然

3．图中四个阶段，地球环境人口容量最大的时代与人地矛盾最为激化的时代分别是(

) A．原始文明时代

工业文明时代

B．环境文明时代

工业文明时代

C．环境文明时代

农业文明时代

D．工业文明时代

环境文明时代

解析：

第1题，人类社会由原始文明时代向农业文明时代转变，人口迅速增加的原因是农业技术的发展为人们提供了更多的食物。

第2题，原始文明时代人地关系是崇拜自然。

第3题，地球环境人口容量最大的时代是环境文明时代，人地矛盾最为激化的时代是工业文明时代。

参考答案：1.A

2.D

3.B PM2.5指的是空气动力学当量直径小于或等于2.5 μm的颗粒物。颗粒物的来源主要有自然源和人为源两种，其中人为源的危害较大。下图为某年度人口、GDP与PM2.5浓度分布图，图中4个圆圈分别表示杭州、广州、北京和上海，圆圈越小表示PM2.5浓度越小。读图完成4～5题。

4．据图分析，以下说法正确的是(

) A．人口数量越多，PM2.5浓度越大

B．GDP越高，PM2.5浓度越大

C．纬度越高，PM2.5浓度越大

D．北京PM2.5浓度大于广州

5．杭州的人口规模远小于上海，PM2.5浓度却比上海大，主要原因是(

) A．杭州汽车保有量大，尾气排放多

B．杭州三面环山，不利于污染物扩散

C．上海人均GDP高，环保投入大

D．杭州城市建设规模大，建筑扬尘多

解析：

第4题，图中上海经济规模最大，城市人口数量最多，但北京PM2.5浓度最大，故A、B项错误，D项正确。PM2.5污染源主要是人为排放的，PM2.5浓度与当地纬度高低无关，故C项错误。

第5题，杭州人口、经济规模均比上海小，杭州汽车保有量比上海小，污染物排放量也比上海小。受三面环山地形的影响，杭州大气污染物不易扩散。故B项正确。

参考答案：4.D

5.B 按常理，鸭子长得越快鸭农越赚钱。但在湖北云梦、京山等地，一些鸭农却养起了“慢生鸭”。在自然环境中捕食，辅之以麦麸、玉米、谷糠和青饲料，这样养的鸭比用有添加剂的浓缩饲料喂养的鸭晚2个多月出栏，但肉质好，价格高，成为更有赚头的“绿色食品”。据此完成6～7题。

6．“慢生鸭”饲养者在保障消费者健康的前提下获取高利润的做法，体现了可持续发展的(

) A．公平性原则

C．共同性原则

7．为了生产“绿色食品”，下列措施合理的有(

) ①使用剧毒农药防治病虫害

②引进抗病虫害的优良品种

③在面粉中添加增白剂、防腐剂

④利用作物害虫的天敌防治虫害等

A．①②

B．②④

B．持续性原则

D．公正性原则

C．①③

解析：

D．③④

第6题，这种做法既保障了消费者的健康，又保证了鸭农的高利润，体现了生产者和消费者之间的公平性原则。

第7题，“绿色食品”是指在种植、生产加工等环节中做到无毒、无害。①③的生产方式有害人体健康，不属于“绿色食品”生产方式。

参考答案：6.A

7.B

中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，下图是人类社会不同发展阶段经济增长主导要素的构成示意图。据此回答8～9题。

8.甲、乙、丙、丁四种图例中，代表土地要素的是(

) A．甲

C．丙

B．乙

D．丁

9.下列行为和认识符合环境文明时代社会发展所遵循的基本原则的是(

) A．竭泽而渔，焚薮而田

B．退耕还林，合理放牧

C．增加温室气体排放量

D．倡导高消费，刺激经济增长

解析：

第8题，农业文明时代，由于耕作和灌溉技术的发展，人类大规模开发利用土地，这一时期土地所占比例最高。

第9题，环境文明时代倡导人与环境和谐相处，遵循可持续发展的原则。

参考答案：8.B

9.B 读我国某地区生态环境问题的成因与危害示意图，完成10～11题。

10.图中所示的环境问题是(

) A．荒漠化

C．水土流失

11.在我国，图示环境问题最严重的地区是(

) A．黄土高原

B．臭氧层空洞

D．全球气候变暖

B．塔里木盆地

C．东北平原

D．长江三角洲

解析：

第10题，由图中该环境问题的成因“降水集中”“植被破坏”“土质疏松”及其危害“地力下降”“河湖淤积”等可知，该环境问题为水土流失。

第11题，我国水土流失最严重的地区为黄土高原。

答案：10.C

11.A 2016年9月1日，太湖结束了长达7个月的封湖禁渔期，迎来了秋汛开捕的第一天。读太湖流域及附近地区示意图，回答12～13题。

12.太湖定期禁渔最能体现可持续发展的(

) A．公平性原则

B．持续性原则

C．共同性原则

D．阶段性原则

13.太湖定期禁渔，可以(

) A．控制污水入湖，改善湖水质量

B．保证渔业资源持续利用

C．调节太湖的水量，从而减少旱涝灾害

D．让农民有充足的时间从事种植业生产

解析：

第12题，太湖定期禁渔是为了给鱼类提供休养生息的机会，从而保证渔业资源能被长期、稳定地利用，这最能体现可持续发展的持续性原则。

第13题，太湖定期禁渔，可使渔业资源得以恢复，从而保证渔业资源的可持续利用。

答案：12.B

13.B

下图为某社会发展阶段人地关系示意图。读图回答14～15题。

14．关于该社会发展阶段的说法，正确的是(

) A．人类依赖环境，崇拜自然

B．人类试图主宰自然，征服自然

C．环境问题主要为局部性的生态破坏

D．人类已经提出了可持续发展的思想

15．图示生产活动可能引发的环境问题主要有(

) ①植被破坏

③酸雨危害

A．①②

C．①③

解析：

第14题，图中的生产活动为农业生产，因而该图反映的社会发展阶段是农业文明时期。农业文明时期人类改造自然的能力逐渐增强，在局部地区出现了生态破坏问题。可持续发展思想是在20世纪70年代才被提出的。

第15题，农业生产活动会造成地表植被的破坏，容易引起水土流失。

参考答案：14.C

15.A 读我国局部地区土地利用类型示意图，完成16～17题。

②水土流失

④环境污染

B．③④

D．②④

16．甲、乙、丙三地的主要生态环境问题分别是(

) A．森林破坏、土地荒漠化、水土流失

B．土地荒漠化、水土流失、森林破坏

C．水土流失、森林破坏、土地荒漠化

D．土地荒漠化、森林破坏、水土流失

17．乙地可持续发展应采取的措施主要是(

) A．开辟水源，合理灌溉

B．植树造林，保持水土

C．保护草场，合理放牧

D．合理采伐，及时抚育

解析：

第16题，从图中可知，甲地位于大兴安岭地区，乙地位于内蒙古高原，丙地位于黄土高原，故三地的主要生态环境问题依次是森林破坏、土地荒漠化和水土流失。

第17题，乙地位于内蒙古高原，可采取保护草场、合理放牧等措施维持该地的可持续发展。

参考答案：16.A

17.C

读人类与环境之间的关系示意图，完成18～20题。

18．图中箭头表示环境反馈作用的是(

) A．Ⅰ

C．Ⅲ

B．Ⅱ

D．Ⅳ

19．图中数字代表环境向人类社会提供的生存空间、物质能量的为(

) A．①②

C．②④

20．根据图中信息，下列说法不正确的是(

) A．环境具有提供无限的物质和能量、容纳废弃物的能力

B．如果人类向环境过度排放废弃物，将引发环境问题

C．如果过度索取物质和能量，那么环境的反馈作用将不利于人类的生存

D．人类依赖并改造着环境，环境又反作用于人类

解析：

第18题，环境的反馈作用是指环境把它受到的影响反过来作用于人类社会本身。

第19题，注意箭头指向即可解答此题。

第20题，结合所学知识可知，环境提供的物质和能量、容纳的废弃物不是无限的。

参考答案：18.C

19.D

20.A B．①③

D．③④

(二)、综合题

21．下图是几种全球性生态环境问题的分布图。读图并结合所学知识，完成下列问题。

(1)厄尔尼诺(圣婴)现象对东南亚哪个国家的气候影响最大？

(2)穿越北冰洋是东亚—北美—欧洲之间海运的捷径，但目前仍未通航。然而，科学家们预计在不久的将来这条具有商业价值的海运航线就会开通，为什么？

(3)目前图中A区因为气候变化及人类对土地的过度开发利用，面临的主要环境问题是什么？

(4)北美东部及欧洲是全球酸雨问题最严重的地区，主要原因有哪些？

解析：

(1)厄尔尼诺(圣婴)现象发生时，南赤道暖流向西流动的速度会减小，所以首先会影响西太平洋位于赤道附近的国家。东南亚国家中位于赤道附近的是印度尼西亚。

(2)全球气温上升，将导致两极的冰川融化，有可能在夏季开辟出一条西北航道，缩短欧洲和亚洲之间的航线距离。

(3)A区位于沙漠的边缘。大气环流发生异常变化，气候变干，就可能引起荒漠化，或人类过度放牧、耕作及采伐薪柴等，也会造成荒漠化。

(4)大量的酸性气体与湿润的水汽结合在一起，在一定条件下可形成酸雨，而北美东部和欧洲具备这些条件，酸雨问题严重。

答案：

(1)印度尼西亚。

(2)随着全球气候变暖，北极冰川融化，就有可能穿越北冰洋开辟东亚—北美—欧洲的航线。

(3)土地荒漠化。

(4)工业、交通发达，排放大量酸性气体；来自海洋的湿润气流带来丰富的水汽，形成酸雨。

22.阅读下面材料，回答问题。

材料一

“红色荒漠”是指在我国南方红土地区的土地荒漠化。这些地区地形以丘陵为主，植被覆盖率在30%以下。

材料二

下面是“红色荒漠”形成结构示意图。

(1)完成“红色荒漠”形成结构示意图。

上图中字母表示水土流失、人口增加、滥伐森林、高温多雨等条件，请写出各个字母所代表的含义。

A________，B________，C________，D________。

(2)“红色荒漠”的形成造成的不利影响有哪些？

(3)我国北方的荒漠化主要发生在____________地区。简要说明北方地区和南方地区土地荒漠化防治的不同措施。

解析：

(1)根据图中内容，结合南方丘陵地区情况正确分析得出结论。

(2)“红色荒漠”的形成对生产和地理环境都有影响，主要是使表层土壤流失，土壤肥力下降，农业减产等。

(3)我国北方的荒漠化主要发生在干旱和半干旱地区；南、北方荒漠化形成的原因不同，荒漠化防治的措施也不同，结合所学知识正确作答。

参考答案：

(1)人口增加

高温多雨

滥伐森林

水土流失

(2)表层土壤流失，土地生产力下降，粮食减产；当地地表变得崎岖不平；下游易淤积河道和湖泊。

(3)干旱和半干旱

北方：植树造林、种草，防止过度放牧等。南方：控制人口增长，积极开发新型能源，退耕还林等。

四、总结

通过对以上练习题的分析与归纳，学生能从总体上对课本理论知识进行实践性的演练，从而对其有更深刻的理解并能够灵活运用。

注：据学生在课堂中表现给予一定的评价和要求。