5. 牛顿运动定律的应用第一课时教学实录｜教案在线预览

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蒋王中学第一学期高一年级物理学案学习内容学习目标学习重点思维突破牛顿运动定律复习（一）上课时间第十五周第一课时掌握运用牛顿三定律解决动力学问题的基本方法、步骤牛顿运动定律的综合应用受力分析，牛顿第二定律在实际问题中的应用学习安排牛顿运动定律在动力学问题中的应用动力学基本问题的解题思路图解如下：牛顿第

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所属课文：5. 牛顿运动定律的应用

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5. 牛顿运动定律的应用第一课时教学实录

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关键词：5. 牛顿运动定律的应用第一课时教学实录

正文

蒋王中学第一学期高一年级物理学案

学习内容

学习目标

学习重点

思维突破

牛顿运动定律复习（一）

上课时间

第十五周第一课时

掌握运用牛顿三定律解决动力学问题的基本方法、步骤

牛顿运动定律的综合应用

受力分析，牛顿第二定律在实际问题中的应用

学

习

安

排

牛顿运动定律在动力学问题中的应用

动力学基本问题的解题思路图解如下：

牛顿第二定律

受力情况

第一类问题

运动情况

另一类问题

加速度a 运动学公式

牛顿第二定律

加速度a

运动学公式

自

主

学

习

应用牛顿运动定律解题的一般步骤

（1）认真分析题意，明确已知条件和所求量，搞清所求问题的类型. （2）选取研究对象.所选取的研究对象可以是一个物体，也可以是几个物体组成的整体.同一题目，根据题意和解题需要也可以先后选取不同的研究对象. （3）分析研究对象的受力情况和运动情况. （4）当研究对象所受的外力不在一条直线上时：如果物体只受两个力，可以用平行四边形定则求其合力；如果物体受力较多，一般把它们正交分解到两个方向上去分别求合力；如果物体做直线运动，一般把各个力分解到沿运动方向和垂直运动的方向上. （5）根据牛顿第二定律和运动学公式列方程，物体所受外力、加速度、速度等都可根据规定的正方向按正、负值代入公式，按代数和进行运算. （6）求解方程，检验结果，必要时对结果进行讨论.

【例1】一斜面AB长为10m，倾角为30°，一质量为2kg的小物体（大小不计）从斜面顶端A点由静止开始下滑，如图所示（g取10 m/s2）

（1）若斜面与物体间的动摩擦因数为0.5，求小物体下滑到斜面底端B点时的速度及所用时间．

（2）若给小物体一个沿斜面向下的初速度，恰能沿斜面匀速下滑，则小物体与斜面间的动摩擦因数μ是多少?

导

学

合

作

【例2】如图所示，一高度为h=0.8m粗糙的水平面在B点处与一倾角为θ=30°光滑的斜面BC连接，一小滑块从水平面上的A点以v0=3m/s的速度在粗糙的水平面上向右运动。运动到B点时小滑块恰能沿光滑斜面下滑。已知AB间的距离s=5m，求：

（1）小滑块与水平面间的动摩擦因数；

（2）小滑块从A点运动到地面所需的时间；

【例3】静止在水平地面上的物体的质量为2 kg，在水平恒力F推动下开始运动，4 s末它的速度达到4m/s，此时将F撤去，又经6 s物体停下来，如果物体与地面的动摩擦因数不变，求F的大小。

学案整理

1、一质量m＝20kg的物体在水平拉力F=40N的作用下，沿水平面运动，其位移(s)—时间(t)图象如图所示、则物体与水平面的动摩擦因数μ＝__________(g=10m／s2)。

2、如图所示，在水平力F的作用下，质量为m的物体A沿倾角为θ的斜面向上做匀加速运动，斜面与物体的动摩擦因数为μ，则物体的加速度大小为__________。

检

验

为____kg；落回原地时的速度为_____m／s。(g取10m／s2)

3、以12m／s的速度，竖直上抛一物体，上升最大高度为6m，空气阻力恒为0.2N，则该物体的质量

提

高

关于本教案的常见问题

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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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