坚持国家利益至上优秀教案｜教案在线预览

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高二政治生活录像课教学设计备课人：陈丽娟课题课型第八课第二框题坚持国家利益至上观摩课课时班级1课时三年九班教学方法探究式和讨论法核心素养1、政治认同：拥护中国共产党的领导，坚持和发展中国特色社会主义，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，坚持国家利益至高无

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所属课文：坚持国家利益至上

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2019-05-10 10:58:00

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学校：洮南市第十中学

坚持国家利益至上优秀教案

未知

2019-05-10 10:58:00

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关键词：坚持国家利益至上优秀教案

正文

高二政治生活录像课教学设计

备课人：陈丽娟

课题

课型

第八课

第二框题坚持国家利益至上

观摩课

课时

班级

1课时

三年九班

教学方法

探究式和讨论法

核

心

素

养

1、政治认同：拥护中国共产党的领导，坚持和发展中国特色社会主义，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，坚持国家利益至高无上。

2、科学精神：通过对错综复杂的国际现象的透视，能提高运用相关知识分析判断国际社会政治现象的能力，提高运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为等。

3、法治意识：自觉尊法学法守法用法，自觉参加法治强国化建设，形成对社会更和谐、生活更美好的认知和情感。

教

学

重

难

点

（1）重点：

国际关系的决定性因素

（2）难点：

坚定地维护我国的国家利益

导入：

视频导入，激发学生兴趣

讲授过程：

一、国际关系及其决定决定性因素

1、国际关系

借助多媒体进行时政播报+图片展示，创设情境课堂，由学生播报引导，共同探讨国际成员之间的关系，教

学

过

程

由此归纳出：国际关系的含义及内容与形式。

2、国际关系的决定性因素

借助多媒体展示图片和新闻播报展示中美贸易战使然，分小组进行探讨中美关系经历非常时期的一些问题，创设情境课堂，调动学生积极性，从而师生共同总结出来国际关系的决定性因素是国家利益。

二、坚定的维护我国的国家利益

借助多媒体展示时政要闻事件和教材相关信息，由小组共同探讨为什么要坚定维护我国的国家利益以及如何维护，师生共同探讨，老师总结作答。

三、真题演练与知识梳理

小结

布置作业

师生共同总结本课内容

见学案

本课内容比较抽象，通过借助多媒体展示时政要教学反思

闻，创设情境课堂，使学生易于理解。所以留给学生

足够的时间，使之对教材理论与鲜活的时政之间形成理解，充分发挥多媒体对于抽象内容能够具体化展示的特点。尽管如此，仍然有不足，就是教学内容的唯一并不意味着学生回答的唯一。

关于本教案的常见问题

Q：坚持国家利益至上优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《坚持国家利益至上》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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