复习题教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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课题设计者课型课时数设计思想选修五第三章《烃的含氧衍生物》复习课夏红梅交流展示课1课时由于该阶段的学生面临高考，所以我采用的是一些高考题，通过学生对这些题解题过程引导学生对一些知识的复习巩固，充分发挥学生在课堂上的主体作用，学生展示、点评、小结归纳，教师起好组织、引导作用1.认识醇、酚、醛、羧酸、酯

资料类型：教学教案文档

所属课文：复习题

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2018-04-23 10:43:00

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学校：重庆市垫江实验中学校

复习题教学设计(第一课时)

未知

2018-04-23 10:43:00

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关键词：复习题教学设计(第一课时)

正文

课

题

设

计

者

课

型

课时数

设计思想

选修五第三章《烃的含氧衍生物》复习课

夏红梅

交流展示课

1课时

由于该阶段的学生面临高考，所以我采用的是一些高考题，通过学生对这些题解题过程引导学生对一些知识的复习巩固，充分发挥学生在课堂上的主体作用，学生展示、点评、小结归纳，教师起好组织、引导作用

1.认识醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点了解它们的转化关系。

2.根据有机化合物组成和结构的特点，加深认识加成、取代、消去和氧化、还原反应。

3.通过本章内容的复习、归纳、总结，培养学生学会讨论、交流和合作学习。

4．重视理论指导，形成系统知识体系

烃的含氧衍生物的重要类别和主要化学性质以及它们之间的转化关系

1.官能团的保护

2.有机合成

教学目标

教学重点

教学难点

教学过程：

导入：展示2017年江苏卷11题------组织学生对醇---醛----酸------酯间的相互转换进行巩固，并且对这四类物质的反应进行巩固。

拓展：1.有机物结构的共面、共线

2.酸性高锰酸钾和溴水褪色的原因分析

展示2016年全国卷2 -38题

通过这题所涉及的考点指导学生从以下几方面加强巩固：

等效氢原子的判断

同分异构的书写

通过相对分子质量求出分子式

展示2017年天津卷8题

通过这题所涉及的考点指导学生从以下几方面加强巩固：

烃和烃的衍生物的主要反应

官能团的保护

关于本教案的常见问题

Q：复习题教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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