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学段:高二教材版本:人民教育出版社模块:选修5《有机化学基础》课题:第一章第一节有机化合物的分类授课人:安顺市第一高级中学龚婷教学设计: 有机化合物的分类(第二课时)【教学目标】1.知识与技能认识常见的官能团;了解有机化合物的分类方法2.过程与方法通过有机物分类方法的学习,体会科学分类法在认识事物

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第一节 有机化合物的分类优质课教案设计

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第一节 有机化合物的分类优质课教案设计

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关键词:第一节 有机化合…优质课教案设计

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学段:高二

教材版本:人民教育出版社

模块:选修5《有机化学基础》

课题:第一章

第一节

有机化合物的分类

授课人:安顺市第一高级中学

龚婷

教学设计:

有机化合物的分类(第二课时)

【教学目标】

1.知识与技能

认识常见的官能团;了解有机化合物的分类方法

2.过程与方法

通过有机物分类方法的学习,体会科学分类法在认识事物和科学研究中的作用

3.情感态度与价值观

通过对有机物分子结构的认识,知道对事物的认识是逐步深入的,只有不懈地探索,才能发现事物的奥秘

【教学重点】了解有机化合物的分类方法,认识一些重要的官能团。

【教学难点】分类思想在科学研究中的重要意义。

【教学方法】

启发式、诱导归纳、讲练结合

【教学过程】

1

图片展示,并讲解:超市里的东西很多,但我们总能找到自己想要购买的,这是因为超市管理员为了顾客买东西方便把商品分类摆放。

PPT展示,并讲解:我们现在学习的有机物的结构千变万化,种类繁多,为了方便我们的学习,有没有必要对他们进行分类?怎么将他们进行分类呢?这就是我们今天要学习的内容,有机化合物的分类。

PPT展示,并讲解:这是我们今天这节课的学习目标,请大家默读一下。

板书:第1节

有机化合物的分类

PPT展示,并讲解:下列有机物,在元素组成方面有什么相同和不同点?

学A生回答:...... PPT展示,并板书:

一、按组成元素分类

有机化合物

烃

烃的衍生物

介绍:“烃”字的来源

PPT展示:及时巩固

学生B回答:...... PPT展示,并讲解:下列有机物,在碳的骨架方面有什么相同和不同点?

学生C回答:...... PPT展示,并板书:

二、按碳的骨架分类:

有机化合物

链状化合物

环状化合物

脂环化合物

2

芳香化合物

PPT展示:及时巩固

PPT展示:想一想,甲烷(CH4)在常温下为气体,几乎不溶于水。甲醇(CH3OH)沸点较高,常温下为液体,和水能以任意比例相互混溶,还能发生酯化反应,这是为什么呢?

引入:官能团

PPT展示,并讲解:有机物的主要类别、官能团和典型代表物

学生D、E、F、G、H分别展示:有机物乙醇、溴乙烷、苯酚、乙酸和乙醛试剂,让学生观察这些试剂在常温下的状态、颜色和气味。

PPT展示,并板书:

三、按官能团分类:

烯烃

炔烃

卤代烃

醚

醇

酚

有机化合物

醛

羧酸

酯

学生I、J、K、L、M分别展示:分别持有C原子、C原子、羰基、O原子、H原子和苯基,相互配合,给大家演示各种官能团,尤其是含氧官能团的形成过程。

PPT展示:及时巩固

学生N回答:...... PPT展示:晒丰收

3

学生O等回答:...... PPT展示:小结

PPT展示:课后练习

学生P、Q、R、S、T分别手持六种有机物的卡片,进行分类演示等。

[作业布置]人教版《有机化学基础》

P6 3题。

[板书设计]

第1节

有机化合物的分类

二、按组成元素分类

有机化合物

烃

烃的衍生物

二、按碳的骨架分类:

有机化合物

链状化合物

环状化合物

脂环化合物芳香化合物三、按官能团分类:

烯烃

炔烃

卤代烃

醚

醇

酚

有机化合物

醛

羧酸

酯

4

[课后反思]本节课采用情景导入,并结合相关小活动,学生积极投入,学习热情高涨、兴趣浓厚,效果较好。在第一课时学习有有关概念的基础上,学习有机化合物的分类方法,并对下一部分有机物的学习打下一个良好的基础。但由于时间的限制,有些细节没有处理很好,还有待改进。

5

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