处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣课堂实录

第七课 我国的民族区域自治制度和宗教政策

7.1 《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》教学设计

一、教学目标

（一）知识目标：了解我国是统一的多民族国家；了解社会主义制度下的民族关系；理解处理民族关系的基本原则及相互关系；理解如何珍惜、巩固和发展社会主义民族关系。

（二）能力目标：结合史实，让学生体会到我国这种民族关系来之不易，弥足珍贵；如何坚持用我国经济发展的具体战略说明我国如何坚持平等、团结、共同繁荣的民族原则。

（三）情感、态度与价值观目标：明确处理好民族关系问题，既是国家的重大问题，又是人们生活中必须面对的具体问题。培养学生尊重不同民族风俗习惯，与不同民族团结友爱、和睦相处的观念。

二、学情分析

1、教材分析

《政治生活》第三单元《发展社会主义民主政治》通过对三项政治制度的分析让学生感受到我国社会主义民主政治的发展，本框内容《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》是学生理解民族区域自治制度的前提，学好本框内容可以让学生更好地理解民族区域自治这一基本的政治制度并在实践中能够自觉地落实。因此，本框内容在本单元占有重要地位，起着承上启下的作用。

2、学情分析

高一的学生有强烈的自主学习探究的欲望，有很好的合作意识，对社会中发生的重大问题比较感兴趣。但是由于民族问题离学生的现实生活有点远，理论联系实际的能力有待提高。因此本课在教学设计中尽可能多的展示民族地区的图片或视频，以生动的形式拉近学生与教材知识的距离，将生活主题和学科知识较好地结合。在课堂中尽可能多地让学生开展各种形式的合作探究，采用探究式学习、合作交流式学习、体验式学习，充分体现学生的主体地位。

三、教学重点：处理民族关系的三个基本原则及相互关系。

教学难点：处理好民族关系的重要性

四、课时安排：1课时

五、教学过程

（一）课前发导学案、布置预习

（二）检查预习、落实时效

检查学生的预习完成情况，增强预习的实效性。

（三）合作探究、精讲点拨

探究活动1：

欣赏歌曲：《爱我中华》

问题：1.歌曲反映了我国目前怎样的民族状况？

2.为什么被称为少数民族，是不是因为他们对祖国的作用小？

3.我国56个民族之间形成了一种怎样的民族关系？

4.形成这种民族关系的原因是什么？

学习小组活动：交流讨论，回答问题。

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一、我国民族关系的基本国情

1.我国有56个民族，除汉族外，我国有55个少数民族。我国是统一的多民族国家。

2.平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系

3.新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源。

（引导学生明白我国目前民族之间仍然存在经济、文化等发展不平等。为了巩固这种新型的民族关系，我们必须坚持处理民族关系的基本原则。）

二、我国处理民族关系的基本原则

1.民族平等原则

幻灯片展示：图片分别从哪些内容来体现民族平等？

(1)含义:平等享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，平等履行应尽的义务。

(2)依据

①法律依据：宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等。”

②理论依据：各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分；

③历史依据：我国各族人民都有对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人。

(3)地位：首要原则

2.民族团结原则

观看视频《民族矛盾激化的车臣战争》、展示2014年新疆莎车11.28暴恐案图片，感受民族团结的重要性。（附1）

（1）含义：在民族平等基础上，我国形成了各民族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。

（2）重要性：民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。

（3）地位：重要原则

探究活动2：

材料一：20年来，19个对口援疆省市援建资金累计投入771亿元，广东共安排援疆资金155.23亿元（含深圳），实施援疆项目674个（含深圳），带动20余万人次就业。

材料二：2010年~2016年，19个对口援疆省市援建资金投入724亿元，累计引进援疆省市经济合作项目7260个，到位资金1.14万亿元。援疆资金与经济合作项目投资占自治区全社会固定资产投资49577.56亿元的23.96%。在各方面的有力推动下，新疆GDP由2010年的5418.81亿元增长到2016年的9550亿元，年均增长9.9%，高于全国平均水平；人均GDP由25034元增加到40427元；公共财政预算收入由500.58亿元增加到1298.95亿元；城镇居民人均可支配收入由13644元增加到28463.43元，增长2.1倍，农村居民人均可支配收入由4643元增加到10183.18元，增长2.2倍，连续7年增速位居全国前列。

问题：两个材料共同体现什么问题？其意义何在？

学习小组活动：交流讨论，回答问题。

3.各民族共同繁荣原则

(1)含义：在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。

(2)必要性：社会主义本质；国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴

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(3)地位：根本原则

4.三个原则之间的关系：

三项原则互相联系、不可分割。民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。各民族共同繁荣是民族平等和民族团结的物质保证。

三、巩固社会主义民族关系，我们该做什么

公民：自觉遵守宪法和法律、自觉履行维护国家统一和民族团结的义务

青少年：应该以实际行动共同维护和发展社会主义民族关系

国家：（展示《十九大报告》《2018年政府工作报告》相关内容进行归纳，见附2）

1.坚持和完善处理民族关系的三原则

2.制定和完善有关法律，为巩固和发展我国社会主义民族关系提供法律保障

3.完善民族区域自治制度和宗教政策，为巩固社会主义民族关系提供制度保障

六、课堂小结（板书设计）略

七、课堂训练：完成练习册相应习题

附1：车臣战争

材料一

车臣战争，是指20世纪90年代俄罗斯联邦和其下属的车臣共和国分离分子之间爆发的两次战争。车臣战争有着深刻的历史和民族因素。从1991年开始的车臣战争，给俄罗斯带来了近百亿美元的经济损失和成千上万的难民。

战后车臣的恐怖活动依然频繁。

材料二

原苏联共有130个民族，其中俄罗斯族人口占50%左右，苏联长期推行大俄罗斯主义，忽视少数民族，否定少数民族的特点，人为地加速推进民族同化过程，致使民族关系十分紧张，严重挫伤了各族人民的感情，为日后民族问题大爆发埋下了隐患。

附2：十九大报告：深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。严密防范和坚决打击各种渗透颠覆破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动。

2018年政府工作报告：加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区扶持力度，加强援藏援疆援青工作。过去五年，民族、宗教、侨务等工作创新推进。支持民族地区加快发展，民族团结进步事业取得长足进展。加强东西部扶贫协作和对口支援，注重扶贫同扶志、扶智相结合，激发脱贫内生动力。中华民族是一个和睦相处、团结温暖的大家庭。我们要坚持和完善民族区域自治制度，全面贯彻党的民族政策。继续加强对民族地区、人口较少民族发展的支持。

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