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必修2 专题一有机化合物的获得和应用第一单元化石燃料与有机化合物乙 烯【学习目标】①知道乙烯的分子组成,结构特点,认识其在生活中的应用,体会乙烯在生产生活中扮演的重要角色。②掌握乙烯的加成反应。③通过乙烯用途-性质-结构的学习,体会化学学科由具体到抽象,由宏观到微观的思维特点。【学习过程】一、乙烯
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第一单元 化石燃料与有机化合物优质课一等奖
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关键词:第一单元 化石燃�…优质课一等奖
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必修2
专题一
有机化合物的获得和应用
第一单元
化石燃料与有机化合物
乙 烯
【学习目标】
①
知道乙烯的分子组成,结构特点,认识其在生活中的应用,体会乙烯在生产生活中扮演的重要角色。
②
掌握乙烯的加成反应。
③
通过乙烯用途-性质-结构的学习,体会化学学科由具体到抽象,由宏观到微观的思维特点。
【学习过程】
一、乙烯的用途: 、
二、乙烯的物理性质:通常情况下,乙烯是 色、 气味的 体, 溶于水,密度比空气 。
【任务1:
预测并证实乙烯的化学性质】
(1)阅读材料:预测乙烯可能的化学性质
材料1:根据客运违禁品规定,乙烯为易燃化学品,禁止旅客携带上车。
材料2:日本发明一种鲜花保鲜剂,可延长保鲜期。这种保鲜剂由沸石、高锰酸钾、活性炭、铁粉等组成,它可抑制花朵的生理作用,保持鲜度。保鲜时只要将花与保鲜剂一起封入塑料袋内,便可使花朵艳丽的色泽保持半年以上,即使是一现的昙花也可保鲜三个月。
材料3:有机物1,2-二溴乙烷(CH2BrCH2Br)可用作油脂的溶剂、谷物水果的杀菌剂及木材的杀虫剂等,它可由乙烯与溴单质等物质的量反应可得。
(2)实验验证:请根据已提供的实验器材和药品,设计实验验证乙烯性质,并填写下表。
预测的性质
操作及所选的试剂
实验现象
注:请选择合理试剂和合理的操作进行验证,确保现象明显、简单易行且安全环保。
保护好Ipad,不要沾染化学试剂。
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必修2
专题一
有机化合物的获得和应用
第一单元
化石燃料与有机化合物
【任务2:探究乙烯的分子结构】
(1)动手拼搭:乙烯分子式为C2H4,请参照乙烷分子结构模型以及碳元素的四价理论,分组拼搭出乙烯的球棍模型(注:黑球代表碳原子,白球代表氢原子),并完成下表。
二、乙烯的分子结构
名称
乙烯
分子式
C2H4
电子式
结构式
结构简式
(2)对比乙烷,指出乙烯结构中的特别之处:
(3)结合小资料,你还能指出乙烯分子中碳与碳之间的化学键有何特殊之处?
【任务3:解析乙烯的化学性质】
(1)请根据乙烯的组成结构,结合下列问题讨论,对实验现象做出合理的解释和结论。
I
对比乙烷的组成,乙烯燃烧有黑烟说明了什么?试写出乙烯完全燃烧的化学方程式。
..
II
已知乙烯和酸性KMnO4溶液反应,自身生成CO2和H2O,请结合反应前后碳元素化合价的变化,试分析乙烯发生的反应类型。
III
根据任务1中材料3的内容,试写出乙烯和溴反应的化学方程式。从化学键角度,你认为该反应中的断键情况如何?请用球棍模型拼搭模拟(注:黑球代表碳原子,白球代表氢原子,蓝球代表溴原子),并拍照上传。
(2)加成反应:有机分子中的
两端的
原子与其他原子或原子团
生成新的化合物的反应。
【练习】试写出下列加成反应的化学方程式,并用球棍模型拼搭出3种加成产物(注:黑球代表碳原子,白球代表氢原子,绿球代表氯原子,红球代表氧原子),并拍照上传。
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专题一
有机化合物的获得和应用
第一单元
化石燃料与有机化合物
①乙烯和氢气:
②乙烯和HCl:
③乙烯和水:
【小结】三、乙烯的化学性质
【练习】
1.能用于鉴别甲烷和乙烯的试剂是…………………………………………………( ) A.溴水 B.酸性高锰酸钾溶液 C.苛性钠溶液 D.四氯化碳溶液
2.甲烷中混有乙烯,欲得到纯净的甲烷,可依次将其通过下列哪组试剂的洗气瓶…(
)
A.澄清石灰水,浓H2SO4
B.溴水,浓H2SO4
C.酸性高锰酸钾溶液,浓H2SO4
D.浓H2SO4,酸性高锰酸钾溶液
3.下列反应属于加成反应的是…………………………………………………………(
)
A.C3H8+Cl2光C3H7Cl+HCl
B.2FeCl2+Cl2===2FeCl3
24C.CH2=CH2+H2O→CH3CH2OH
D.CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O 浓HSO170C4.
不能使溴的四氯化碳溶液褪色的是
(
)
A
CH3CH=CH2
B
CH3CH2CH=CH2
C
C2H4
D
CH2Cl2
5.制取CH3CH2Cl最好采用的方法是……………………………………………………(
)
A.乙烷和Cl2取代
B.乙烯和Cl2加成
C.乙烯和HCl加成
D.乙烯和H2加成后再与Cl2取代
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专题一
有机化合物的获得和应用
第一单元
化石燃料与有机化合物
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