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14 学棋第一课时导学案｜教案在线预览

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关键词：14 学棋第一课时导学案

正文

《学棋》教案

第二课时

晋城市城区后河小学秦素芬教学目标:

1、会认3个生字;会写9个生字;理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容,懂得读书学习要专心致志的道理。

教学重点:

1、会认3个生字;会写9个生字;理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点:

理解课文内容,懂得读书学习要专心致志的道理。

教学过程:

一、复习导入

1、检查生字词:围棋能手棋艺远近闻名专心致志弓箭天鹅动作听讲出色长进

2、课文讲的是一件什么故事?

3、为什么要向秋学下围棋呢?找出课文中的原句。

两位学生学棋的成果怎样?

二、学习第二自然段

1、两个学生同样的时间,跟同一位老师学下围棋,为什么学的结果却不一样呢?他们各自是怎么学的呢?

2、前后桌合作学习:自读第二自然段,边读边观察图画,讨论两个学生是怎么学棋的,用“——”画出一个学生学学棋的句子,“~~~~”画出另一个学生学棋的句子。

3、指名读画的句子。

4、交流:①谁能从这两段话中分别找出一个词来说说他们是怎么学的?(板书:专心致志、走了神儿)

②一个学生:专心致志——从哪看出他专心致志?(学生读句子)他在听什么?看什么?想象一下他会问些什么?(板书:听、看、问)师:在学棋时这个学生就是这样认真地老师讲,仔细地看老师在棋盘上布子,还不断地动脑筋想,提出自己不明白的地方,直到弄明白为止,把整个儿心思都放在学棋上,多好的学习态度和学习方法啊,这就是专心致志。

换词:专心致志是一个成语,你还知道哪些成语的意思都专心致志的意思差不多?(聚精会神、一心一意、全神贯注、目不转睛)说句练习:课文中,“一边……一边……”这个句式表示“听”和“看”两个动作同时发生,你能用上它说一句话吗?

指导朗读:这样一个认真学习的好学生,谁愿意夸夸他?

③另一个学生:走了神儿,“神”在字典中有这样几中解释,这里“神”是什么意思?(1、神仙2、心思、注意力3、神气4、机灵)“走了神儿”是什么意思?

他的心思应该在什么地方?而现在他的心思去哪儿了?自己读一读找一找?(学生读句子)

别人在专心致志听讲的时候他在看什么?想什么?做什么?

(板书:看、想、做)

是啊,他的心思不在学棋上了,而是去想其他的事了,这就是走了神儿。

换词:“走了神儿”在这里还换个什么词来说说?

(三心二意、心不在焉)

指导朗读:有这样一位好老师自己却不专心地学,多可惜啊!请同学们惋惜的语气读一读这一小节。

三、总结

1、现在你知道,两个学生跟同一个老师学下围棋,学的结果不一样的原因了吗?(指名说)

2、看看老师黑板上的板书,你能用“因为……所以……”的句子说说吗?

学下棋时,一个学生因为(),所以后来成了()的棋手;而另一个学生因为(),所以()。看来读书学习都要()不能()。

3、完成“填空”练习,并学会用“因为……所以……”说句。

4、这时候,你想跟第二个学生说些什么呢?

5、总结:看来我们平时学习读书时,都要保持一个专心致志的态度,不能三心二意。

6、自由大声地朗读全文。

四、布置作业

把这个故事讲给爸爸妈妈听。

五、板书

学棋

一个学生专心致志(听、看、问)出色的棋另一个学生走了神儿(看、想、做)没多大长进(学习、读书时,我们都要专心致志,不能三心二意。)六、教学反思

资料摘要

14 学棋第一课时导学案