2、认识平行四边形优秀教学设计｜教案在线预览

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课题与教学内容3认识平行四边形教学目标课时1 安排认识平行四边形，能在方格纸上画知识技能平行四边形。过程方法在对简单图形分类的过程中，经历认识平行四边形的过程。鼓励学生发现日常生活中形状是情感态度平行四边形的物体，初步体会平行四边形的作用。教学札记教学过程设计预设教学路径预设学生活动备择方案一、创设

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所属课文：2、认识平行四边形

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2018-05-24 13:23:00

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学校：汝阳县大安乡亮庄小学

2、认识平行四边形优秀教学设计

未知

2018-05-24 13:23:00

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关键词：2、认识平行四边形优秀教学设计

正文

课题与教学内容

3认识平行四边形

教学目标

课时

1 安排

认识平行四边形，能在方格纸上画

知识技能

平行四边形。

过程方法

在对简单图形分类的过程中，经历

认识平行四边形的过程。

鼓励学生发现日常生活中形状是情感态度

平行四边形的物体，初步体会平行四边形的作用。

教学札记

教

学

过

程

设

计

预设教学路径

预设学生活动

备择方案

一、

创设情境：

1、认识平行四

学生对图形分边形

（1）出示下图，类，小组合作。

认真观察。94

页的一组图形，

让学生仔细观全班交流，让察，然后提出分学生把分类的想法类的要求。

和结果交流一下.

学生可以分成两

（2）在交流的种: 一种 1)都有直角

基础上，让学生1 4 5 6 了解什么样的 2）没有直角

图形叫做平行2 3 7 8 四边形。

二种1）

三角形

5 7

2）四边形

1 4 3 2 6 8

教师引导学生

像图2、

图8这样的

图形叫做平行四边形。

教

学

过

程

设

计

预设教学路径

预设学生活动

备择方案

（3）引导学让学生认识生

生从自动拉门、活中的平行四边

篱笆中找出平行形。

四边形。

2、感悟平行

四边形的特征

1）学会画平

行四边形。

教师掩饰在

学生自己练习方格纸上画一个

平行四边形。

画。

引导学生找到平行四边形的特征：对边相等。

2）引导学生找到平行四边形的不稳定性。

教

学

过

程

设

计

预设教学路径

预设学生活动

备择方案

三、实践与应用

1.下面哪些图形

学生独立完成

是平行四边形？学生自己完成,集把它涂上色。

2.在方格纸上画一个大一点的平行四边形。

四、全课小结。

体订正.

学生独立完成。

学生汇报本节

课的收获。

关于本教案的常见问题

Q：2、认识平行四边形优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、认识平行四边形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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