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《正方形的特征》教学设计课题:正方形的特征课型:新授教学目标:1、知识与技能:认识正方形的边长,知道正方形的四条边都相等,四个角都是直角。2、过程与方法:在观察、体验、交流的活动中,交流探索正方形特征的过程。3、情感、态度、价值观:在验证、讨论的活动中,增强自主学习、提高简单对比和概括能力。重点:认
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验证正方形的特征国家获奖教案
未知
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关键词：验证正方形的特征国家获奖教案
正文
《正方形的特征》教学设计
课题:正方形的特征
课型:新授
教学目标:
1、知识与技能:
认识正方形的边长,知道正方形的四条边都相等,四个角都是直角。2、过程与方法:
在观察、体验、交流的活动中,交流探索正方形特征的过程。
3、情感、态度、价值观:
在验证、讨论的活动中,增强自主学习、提高简单对比和概括能力。重点:认识正方形的特征
难点:认识长方形和正方形的相同点及不同点
教具:每人一张正方形纸及三角尺、课件
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《验证正方形的特征》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。