欣赏与设计优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

六年级数学《欣赏与设计》教学设计一、教学目标1、结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的应用,能用感受图案的美,发展想象力和创造力。2、在设计图案的活动中,进一步体会圆对称性等特征.3、感受图案的美,发展想象力和创造力。二、重点难点教学难点:用圆规设计图案。三、教学准备多媒体四、预习目标1五、

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏与设计

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2018-08-30 09:33:00

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学校：吉安县固江镇中心小学

欣赏与设计优秀公开课教案

未知

2018-08-30 09:33:00

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关键词：欣赏与设计优秀公开课教案

正文

六年级数学《欣赏与设计》教学设计

一、教学目标

1、结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的应用,能用感受图案的美,发展想象力和创造力。

2、在设计图案的活动中,进一步体会圆对称性等特征.

3、感受图案的美,发展想象力和创造力。

二、重点难点

教学难点:用圆规设计图案。

三、教学准备

多媒体

四、预习目标

五、教学过程

(一)谈

1、

2、

习《欣赏与设计》。

3、同学们观察了这些美丽的图案还发现了什么?(都是轴对称图形)

4、你能用圆设计出美丽的图案吗?自己试试。

(二)巩固练习,增加记忆

1、在下面的图形中涂上颜色,设计出你喜欢的图案。

2、画出下面图形,并涂色。

六、板书设计

欣赏与设计

大多数是由圆组成的,并且是轴对称图形。

七、课后作业

1、配套练习册。

八、教学反思

本节课我采取大胆放手的教学方案,通过小组合作、组内交流、师生总结。整堂课学生们学起来很轻松,掌握的很扎实,了解到这些精美的图案都是由基本图形组成的。

关于本教案的常见问题

Q：欣赏与设计优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏与设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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