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《分数问题的整理和复习》教学设计兴国县第五小学 何花一、 复习导入1. 谈话:齐读班级学习格言:上课认真,课后勤奋,作业仔细!2. 师:孔子曰:温故而知新可以为师矣!这节课我们一起来对分数问题进行整理和复习.(板书课题:分数问题的整理和复习)二、 新授1、 师:你们一起来回顾一下解决分数问题的三

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学校:兴国县第五小学

分数乘、除法名师课堂实录

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分数乘、除法名师课堂实录

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《分数问题的整理和复习》教学设计

兴国县第五小学 何花

一、 复习导入

1. 谈话:齐读班级学习格言:上课认真,课后勤奋,作业仔细!

2. 师:孔子曰:温故而知新可以为师矣!这节课我们一起来对分数问题进行整理和复习.(板书课题:分数问题的整理和复习)

二、 新授

1、 师:你们一起来回顾一下解决分数问题的三部曲。(师生一

起整理归纳)

第一步:找单位“1”

第二步:找比较量对应的分率:

一个数是另一个的几分之几

第三步:看问题

分率=比较量÷单位“1”

比较量=单位“1”×分率

单位“1”=比较量÷分率

2、 小练习

1) 找单位“1”

男生人数是全班人数的

苹果重量比桔子多

一种电视机打九折出售。

2)1.果园里有梨树50棵,桃树30棵,梨树比桃树多几分之几? 2 .果园里有梨树50棵,桃树比梨树多

3.果园里有桃树30棵,桃树比梨树少

3)根据式子补充条件

星光小学有学生500人, ,育才小学有学生多少人? 2 , 桃树有多少棵? 32,梨树多少棵? 53735

1. 500×80%

补充:

2. 500 ÷125%

补充:

3. 500×(1+25%)

补充:

4. 500 ÷(1-25%)

补充:

三、巩固练习(学习单)

1.一根绳子长5米,第一次用了,第二次用了米,还剩多少米?

2.一辆汽车从甲地到乙地,第一小时行了全程的25%,第二小时行了全程的30%,两小时一共行了220千米,甲、乙两地全长多少千米?

3.希望小学四年级有学生200人,五年级的人数比四年级少,是六年级人数的,六年级有多少人?

四、课后总结

师:这节课你收获了什么?

五、作业布置

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