第一节 地球的宇宙环境ppt课件课堂实录

江苏省高邮第二中学

高一地理组

2017-09 第一单元

《宇宙中的地球》

第一节 地球的宇宙环境 第一课时：宇宙、太阳

【学习目标】

1. 通过阅读天体的图片和天体系统示意图，描述地球所处的宇宙环境，说明宇宙具有物质性、运动性等特点，树立科学的宇宙观。

2. 运用材料结合实际，说明太阳辐射、太阳活动对地球的自然环境和人类活动的影响。

【学习策略】

充分利用教材中的图象、表格等材料，分析、比较、归纳完成“人类目前观测到的宇宙”这一问题。结合近年来有关宇宙探测的热点，理解太阳辐射和太阳活动对地球环境的影响这一重点问题。

【课堂活动】

探究活动1：自主阅读教材P2-4，初步认识了解宇宙。

宇宙是由各种运动着的天体组成的物质世界。结合课本“宇宙”部分的内容，设计一幅结构图，表示不同级别的天体系统及其相互关系，并描述地球所处的天体系统。

探究活动2：小组合作学习，研讨太阳在太阳系中的地位及太阳系的结构。

对地球而言，太阳是特别重要的天体。读“太阳系模式图”，完成下列要求：

（1）

为什么太阳能够成为太阳系的中心天体？

（2）

太阳系的主要成员有哪些？

（3）

太阳是太阳系的中心天体。太阳系八大行星，距离太阳由近到远依次是：

、 、 、 、 、 、 、 。

1 图1 太阳系示意图

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2017-09 【典例剖析】

读图2“天体系统示意图”，回答下列问题。

（1）

天体系统是由于距离相近的天体 、

所构成的。

（2）目前，人类认识的最高级别的天体系统是 。

（3） 是太阳系的中心天体， 则是地月系的中心天体。

（4）太阳系中，地球轨道位于 轨道和 轨道之间，距离太阳大约 千米。

探究活动3：了解太阳对地球的影响，完成相应表格。

图3、4、5分别为“太阳结构”、“光球层上的太阳黑子”和“色球层上的耀斑”图，阅读课文内容和图示，了解太阳活动及其对地球的影响，完成表1内容。

图2 图3 太阳结构 图4 光球层上的太阳黑子 图5 色球层上的耀斑

表1 太阳对地球的影响

类型

大气层位置

活动周期

对地球的影响

太阳活动

太阳辐射

2

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2017-09 【典例剖析】

（2003年江苏卷）太阳活动对地球的影响，主要表现为（双选）（ ）

A太阳活动加强将导致荒漠化日益严重 B．带电粒子流可以引发地球上的磁暴

C．耀斑的强辐射会干扰无线电短波通讯 D．太阳黑子增多会导致地表平均气温下降

【课堂练习】

1．有关天体系统的叙述，正确的是(

) A．河外星系是总星系以外的天体系统

B．总星系是目前观测到的最大的宇宙范围，即宇宙

C．太阳系是由水星、金星、地球等九大行星组成的

D．天体系统是由天体间相互吸引和相互绕转而成

2．有关太阳辐射及其对地球影响的正确叙述是(

) A．太阳辐射的能量来源于太阳活动

B．太阳辐射与地球上某些自然灾害如地震、水旱灾害的发生有关

C．太阳辐射能是维持地表温度，促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力

D．太阳辐射的电磁波对地球磁场影响明显，使地球上产生“磁暴”现象

3．下列能反映太阳辐射对地球影响的现象是(

) ①石油、煤炭等矿物能源的形成

②大气运动

③生物演化

④地热资源

A．①②

B．②③

C．①②③D．①②③④

4、阅读材料，回答问题。

材料一 我国拥有世界上最早的黑子记录，但人类系统观测黑子的历史不足300年。黑子数量高峰年称为太阳活动峰年，预测第25个太阳活动周期于2018年开始。

材料二 太阳活动周期预报图

(1)

黑子发生在太阳大气的________层，它的形成原因是 。

(2)从图中信息可以看出，________年是第25个太阳活动高峰年。图

2 (3)与黑子活动同步的太阳活动还有 ，因此， 可以作为太阳活动强弱的标志。

3

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2017-09 第一节 地球的宇宙环境 第二课时：地球

【学习目标】

通过阅读、分析太阳系模式图，结合图表信息，概括总结地球普通又特殊的原因。

【学习策略】

运用太阳系各大行星的比较数据和地球在太阳系中的位置图，从各大行星的运动特征和结构特征方面来说明地球是一颗普通的行星。对于地球上存在生命的原因，不仅要从地球自身条件和行星际空间条件分析，还要从恒星际空间条件分析，从而说明地球是一颗特殊的行星。

【课堂活动】

探究活动1：阅读课本“太阳系模式图”和“八大行星主要物理性质比较”表，探究地球存在生命的原因。

表1 八大行星主要物理性质比较

（1）从运动特征看，地球与其他七大行星有什么相似之处？

（2）从结构特征看，地球与水星、金星和火星有什么相似之处？

（3）为什么说地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星？

（4）分析地球上存在生命的条件有哪些？

4

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2017-09 【典例剖析】

图1为“太阳系模式图”读图完成下列各题。

图1 （1)甲、乙、丙、丁中，表示地球公转轨道的是 。

（2）太阳辐射为地球上的生物繁衍生长提供了 。

【课堂练习】

美国国家航空航天局2013年9月12日证实，太空探测器“旅行者1号”已飞出太阳系，成为首个进入星际空间的人造物体。据此回答1-2题。

1．“旅行者1号”从发射到9月12日，总共经过了几级天体系统(

) A．1级 B．2级 C．3级 D．4级

2．若“旅行者1号”肩负着寻找太阳系外宜居行星的使命，那么其要寻找的行星需具备以下哪些条件？(

) ①有平坦的地势

②有适宜人类呼吸的大气

③有适宜的温度

④有足够满足人类生产生活需要的液态水

A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④

据美国《大众科学》网站2011年8月31日的报道，科学家近日在太阳系外发现了一颗或许有望成为人类新的定居之所的行星。这颗被命名为HD85512b的行星位于船帆座，围绕一颗橙色的白矮星(一种低光度、高密度、高温度的恒星)公转，距离地球约36光年。数据显示，该行星的质量约为地球的3.5倍，可能存在液态水；它的大小适中，大气层的主要成分也极有可能是氧和氮。此外，这颗行星的圆形轨道十分稳定，其环绕的恒星也比太阳更为成熟。科学家推断，HD85512b约一半的表面积处于云层覆盖之下(地球的云层覆盖率为60%)，足以保证适应温热环境的生物生存繁衍。结合所学知识完成3-4题。

3．关于材料中天体的叙述，正确的是(

) A．白矮星和行星是宇宙中最基本的天体 B．行星HD85512b所属的船帆座是一个天体系统

C．行星HD85512b与其绕转的橙色白矮星构成天体系统

D．行星HD85512b与橙色白矮星构成的天体系统属于河外星系

4．行星HD85512b或许有望成为人类新的定居之所，其适宜生命生存发展的主要条件不包括(

) A．

距地球近且云层覆盖率较低 B．有适合生命呼吸的大气

C．适宜的温度和液态的水 D．有相对安全的宇宙环境和稳定的太阳光照

5．地球具有生命的外部原因是(

) A．具有适宜的温度 B．具有适宜生物呼吸的大气

C．具有稳定的太阳光照 D．具有液态水

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2017-09 6. 阅读材料，结合图1表1回答相关问题。

表1 地球与火星资料比较

地球

火星

与日平均距离(百万千米) 质量(地球为1.00) 体积(地球为1.00) 大气密度(地球为1.00) 大气主要成分

表面温度(℃) 自转周期

公转周期

149.6 1.00 1.00 1.00 N2、O2

22 227.9 0.11 0.150 0.01 CO2

－23 图1 太阳系23时56分

24时37分

1年

1.9年

模式图

(1)

太阳系模式图字母中，代表火星的是 ，属于类地行星的 ，小行星带位于_____和_____之间。图中能够反映出地球上存在生命的有利环境条件是 ________________________________。(5分)

(2)科学家认为火星是除地球以外最有可能存在生命的天体之一，是因为火星的哪些自身特征与地球相近？(5分)

(3)假若火星上的确曾经有生命存在，你认为可能是什么原因造成了生命的消失？(5分)

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