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江苏版小学四年级下册(品德与社会)学科导学案设计佳木斯市光复小学薛景波教学反思:通过本课的学习引导学生多角度思考,明白关心、尊重、理解、帮助残疾人要个体现在生活上、学习上、活动中、思想上,要从点滴做起。在教学中我应抓住时机对平时学习缺乏自觉性的孩子多交流。同时,我还深深体会到新课改给教师带来的挑战,
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2． 想想他们的难处名师教学设计1
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关键词：2． 想想他们的难处名师教学设计1
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江苏版小学四年级下册(品德与社会)学科导学案设计佳木斯市光复小学薛景波
教学反思:
通过本课的学习引导学生多角度思考,明白关心、尊重、理解、帮助残疾人要个体现在生活上、学习上、活动中、思想上,要从点滴做起。在教学中我应抓住时机对平时学习缺乏自觉性的孩子多交流。同时,我还深深体会到新课改给教师带来的挑战,教师由单纯的知识传授者,转变为学生的指导者、支持者和合作者,我在这方面还存在不足。
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