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正文

第一节

有机化合物的分类

教学目标

【知识与技能】

1、了解有机化合物的分类方法，认识一些重要的官能团。

2、掌握有机化合物的分类依据和原则。

【过程与方法】

根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性。利用投影、动画、多媒体等教学手段，演示有机化合物的结构简式和分子模型，掌握有机化合物结构的相似性。

【情感、态度与价值观】

通过对有机化合物分类的学习，体会分类思想在科学研究中的重要意义。

教学重点:

认识常见的官能团；有机化合物的分类方法

教学难点:

认识常见的官能团，按官能团对有机化合物进行分类

教学过程

【引入】师：通过高一的学习，我们知道有机物就是有机化合物的简称，最初有机物是指有生机的物质，如油脂、糖类和蛋白质等，它们是从动、植物体中得到的，直到1828年，德国科学家维勒偶然发现由典型的无机化合物氰酸铵通过加热可以直接转变为动植物排泄物——尿素的实验事实，从而使有机物的概念受到了冲击，引出了现代有机物的概念——世界上绝大多数含碳的化合物。有机物自身有着特定的化学组成和结构，导致了其在物理性质和化学性质上的特殊性。研究有机物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学叫有机化学。

我们先来了解有机物的分类。

【板书】第一章

认识有机化合物

第一节

有机化合物的分类

【投影】

思考：这么多的有机物我们该如何分类呢？

【板书】一.按组成元素分

1.烃类物质：只含碳氢两种元素的:

如烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃

2.烃的衍生物：烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物称为烃的衍生物（或含有碳氢及其以外的其他元素的化合物）

如醇、醛、羧酸、酯、卤代烃…

【思考】还有其他的分类方法吗？阅读P4相关内容。

【板书】二、按碳的骨架分类

1.链状化合物（如）

2．碳环化合物

1）

脂环（族）化合物

2）

芳香（族）化合物

（化合物中含有苯环，它们的结构和性质与脂环族化合物不同，有芳香性，故称为芳香族化合物。

）

3．杂环化合物（组成的环骨架的原子除C外，还有杂原子，这类化合物称为杂环化合物）

【板书】三、按官能团分类

有机化合物分子中,比较活泼容易发生反应并反映着某类有机化合物共同特性的原子或原子团称为官能团。含有相同官能团的化合物，其化学性质会有相似之处. 根据分子中含有的官能团不同，可将有机物分为若干类。有机物中一些常见的官能团及其有关化合物的分类情况见表。这是有机化学教材中的主要分类方法。

如：含羧基

-COOH的为羧酸，含氰基-CN的为腈，含氨基-NH的为胺，……

2表1-1

有机物的主要类别、官能团和典型代表物

【随堂练习】练习1：按碳架对下列化合物进行分类

2再按官能团的不同可以对有机物进行分类，你能指出下列有机物的类别吗？

3、(课本P5学与问）按官能团对下列化合物进行分类

【目标检测】判断下列两种有机物各有哪些官能团并书写官能团名称

【小结】本节课我们要掌握的重点就是认识常见的官能团，能按官能团对有机化合物进行分类。

资料摘要

第一节　有机化合物的分类第二课时教学实录