整理和复习教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

2--6表内除法整理和复习教学目标：1、通过整理和复习，加深学生对除法含义的认识，进一步体验除法运算与生活的密切联系。2、巩固用2～6的乘法口诀求商。3、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。教学重点：提高计算能力和解决问题的能力。教学难点：理解除法算式的含义，体会乘、除法之间的联系。教法：尝试指导法。

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-02 09:58:00

来源学校

学校：黎城县西井镇西井小学

整理和复习教案公开课一等奖

未知

2018-05-02 09:58:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习教案公开课一等奖

正文

2--6表内除法整理和复习

教学目标：

1、通过整理和复习，加深学生对除法含义的认识，进一步体验除法运算与生活的密切联系。

2、巩固用2～6的乘法口诀求商。

3、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。

教学重点：

提高计算能力和解决问题的能力。

教学难点：

理解除法算式的含义，体会乘、除法之间的联系。

教法：

尝试指导法。放手让学生自主归纳、整理，确立以学生为主体的观念，让学生成为课堂的主角。

教学过程：

一、旧知巩固，引入新知

请同学们回忆一下，本单元我们学习了有关什么的知识？

谈话：这一单元我们学***均分”“用2～6的乘法口诀求商”以及“用除法解决实际问题”。这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。

二、学习过程

除法的初步认识：

1、什么是平均分。

2、除法：（1）列式（2）各部分名称（3）意义

2--6的口诀求商：

1、12÷3=

（

用什么方法求出旳商）

12÷4=

同一句口诀：三四十二

2、用“四六二十四”写出两道除法算式。

3、练习：26页2题完成。

解决问题：

1、出示问题（1）（2）

（1）读题。（2）列式。（3）解答。（4）解答正确吗？

2、比较两题相同和不同的地方。

三、巩固练习

1、27页2、3、题。

四、课堂小结

五、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习教案公开课一等奖