整理和复习教案教学设计｜教案在线预览

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二年级下册表《内除法一整理与复习》教学设计教学内容：教材26页教学目标：1.通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。2.促使学生加深对除法含义的认识。3．巩固用2~6的乘法口诀求商。4.使学生能够熟练运用所学的乘、除法知识解决问题。5.进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。二、教

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-17 16:08:00

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学校：阳原县马圈堡乡马圈堡小学

整理和复习教案教学设计

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2018-04-17 16:08:00

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关键词：整理和复习教案教学设计

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二年级下册表《内除法一整理与复习》教学设计

教学内容：教材26页

教学目标：1.通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。

2.促使学生加深对除法含义的认识。

3．巩固用2~6的乘法口诀求商。

4.使学生能够熟练运用所学的乘、除法知识解决问题。

5.进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。

二、教学重点：

让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。

三、教学难点：

培养学生提出问题和解决问题的能力，尤其是两步计算的问题，体验数学与日常生活的密切联系。

四、教学准备：多媒体课件

五、教学过程：

（一）、谈话引入，揭示课题

1、请小朋友回忆一下本单元我们学习了有关什么的知识？学生自由回答。

2、今天这节课老师想和大家玩一个闯关游戏，希望大家认真思考积极发言。

3、课堂游戏找朋友，课件出示除法算式，通过求商找到好朋友。

（二）、新授：

1、让学生回忆什么是平均分并用自己的方式举例说明，学生抢答说出商，教师指明说一说是怎样想的，各部分名称是什么。

2.：看谁算的对：

课件出示练习六第一题

学生先自己思考，填一填，教师再指明学生回答。说一说你是怎样想的。

3. 引导学生将一到六的乘法口诀补充完整，并指定学生能够说出一个乘法算式和两个除法算式。课件出示

4、出示课件练习六第二、三题让学生在练习本上独立完成，并请五名学生到黑本上作答，完成后教师给以评价。

5、你能提出什么问题？你会解答吗？

课件出示练习六第四题。

自己先观察一下题目，全班交流你都看懂了什么？小组内交流一下怎样解决这些问题？

教师指明回答。

引导学生说一说，列式回答。

教师板书，学生列式解答。

6、极限挑战。

（1）课件出示热身练习。为难点打好基础，培养学生的思维能力。

热身

①、一个本子5角钱，买6个本子，（

）

②、2张纸做8朵花，（

）

③、一束气球有8个，有3束气球，（

)

你能提出什么问题？你会解答吗？同位互相提一提问题，让学生理解数量之间的关系。根据什么可以求什么。

④、（

）5个人分，每人分几朵花？

⑤、有12棵树，（

），平均每行栽几棵树？

⑥、有16瓶矿泉水，（

），可以分给几个同学？

要想求。。。。。。。。。还要知道什么条件？

小组里讨论一下，独立解答。

⑵课件出示整理和复习方框问题

先自己思考，然后小组讨论，得出答案

教师指明让学生说一说。

六、课堂总结。

今天的学习你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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