解决问题名师教学实录｜教案在线预览

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解决问题教学内容:课本45页例3 教学目标: 1、会应用小数点的移动引起小数大小变化的规律进行计算，解决实际问题；2、经历用小数点移动引起小数大小变化的规律解决实际问题，体验利用知识经验学习的方法。重难点：应用小数点移动引起小数大小变化的规律解决实际问题。教学准备：多媒体、课件教学过程：一、复习导入

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2026-05-26 13:47:37

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学校：东莞市万江智新小学

解决问题名师教学实录

未知

2026-05-26 13:47:37

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关键词：解决问题名师教学实录

正文

解决问题

教学内容:课本45页例3 教学目标: 1、会应用小数点的移动引起小数大小变化的规律进行计算，解决实际问题；

2、经历用小数点移动引起小数大小变化的规律解决实际问题，体验利用知识经验学习的方法。

重难点：

应用小数点移动引起小数大小变化的规律解决实际问题。

教学准备：多媒体、课件

教学过程：

一、复习导入

1、这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？

0.7

0.604

0.56

0.7→7

0.7去掉小数点，就是把0.7扩大到原来的10倍

0.604→

0.604去掉小数点，就是把0.604扩大到原来的1000倍

0.56→56

0.56去掉小数点，就是把0.56扩大到原来的100倍。

2把下面的数分别缩小到原来的十分之、百分之一、千分之一

÷10

0.58 5.8 ÷100

0.058

÷1000

0.0058

我们已经学习了小数点移动引起小数大小变化的规律，我们这节课就来利用这一规律来解决生活中的实际问题。

二、探究新知

1、出示主题图，齐读课题。提出问题思考：知道是信息？求什么？怎么样兑换？

2、1元人民币可以换0.1563美元，要换1万元人民币，可以换多少美元？

3、怎样解答？求可以换多少美元实际求总价，总价=单价×数量

单价就是1元可以换0.1563美元，数量就是1万元

怎么样列式？让学生在自备本上写出算式。

4、板书：0.1563×10000=1563 美元

要知道自己的计算结果是否正确，怎么办？可以检验

1563÷10000=0.1563美元

6你是怎么计算出结果的？指名回答；我们都可以根据小数点移动的规律来计算，乘10000也就是小数点向右移动四位，除以10000也就是小数点向左移动四位。

小结：对，我们可以根据小数点的移动规律来计算。

三、巩固练习

（一）做一做

学生读题，理解提议，并提出思考：求什么问题？

1、独立解答列式：1÷100 2、怎么计算？一个数除以100，也就是小数点向左移动两位

3、当移动小数点时，整数数位不够时，要在左边用0补足

（二）、课本47页第6题

1、独立完成，写出计算过程。

2、第7题

进行交流，求的是什么问题？写出算式，并说说你是怎么计算的。

四、课堂小结。

用小数点移动引起小数大小变化的规律解决实际问题，要先弄清题意，根据题意列出正确的算式，然后进行计算，最后要写上答。对于答案的正确与否可用倒推法进行验证。

五、布置作业

课本47页第7、8题

六、板书：例3

解决问题

0.1563×

10000=1563（美元）

检验

1563÷

10000 =0.1563（美元）

答：

1万元人民币可以换1563美元。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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