Recycle 1教案评析｜教案在线预览

资料摘要

UnitThree At the zoo教学设计赛金小学方敏PartA Let’s talk 1、知识目标：能够听、说、认读单词：tall,short,fat,giraffe;能够听懂、会说句型：Look at…,It’s (so)…. 教学目标2、能力目标：能在图片、情景的帮助下运用句型Look

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-04-25 17:14:00

来源学校

学校：仪陇县赛金镇小学校

Recycle 1教案评析

未知

2018-04-25 17:14:00

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关键词：Recycle 1教案评析

正文

UnitThree At the zoo教学设计

赛金小学

方敏

PartA Let’s talk

1、

知识目标：能够听、说、认读单词：tall,short,fat,giraffe;能够听懂、会说句型：Look at…,It’s (so)…. 教学目标

2、

能力目标：能在图片、情景的帮助下运用句型Look at…,It’s (so)….培养学生的口头表达能力。

3、

情感目标：教育学生爱护动物，增强学生保护动物的意识。

1、

单词giraffe、tall、short、fat的发音和意义。

教学重点

2、

句型Look at…，It’s（so）….的认读和运用。

1、单词giraffe的发音。

教学难点

2、能灵活运用句型Look at…，It’s （so）….。

教具

PPT，卡片，人物头饰

一、Warm-up

1、师生常规问候。

2、复习三上Unit4P39中动物的chant。

二、Presentation 教学过程

1、放映一张胖狗图片感知句型Look at…,It’s fat.

再放映一只胖猫引出It’s so fat. 2、播放熊放风筝动画，让学生思考为什么拿不到风筝,引出It’s short and fat并教学。

3、播放长颈鹿图片，教学giraffe单词，观看动画引出It’s(so) tall.出示不同人物图片，让学生运用句型口头描述人物（动物）

。

4、回归课本。

三、Practice 1、师生互动、生生合作、个别展示。

2、画图并描述。

四、Consolidation and extension 教育学生要爱护动物

五、Homework Unit 3 At the zoo

树

板书

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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