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5 自行车课堂实录【2】｜教案在线预览

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关键词：5 自行车课堂实录【2】

正文

“四环一线”教学设计石家庄市长征街小学

课题：5、自行车

课时：1

学科：备课教师：授课教师：班级：

一、科学探究目标

1．能够按照图纸说明、制作齿轮装置。

2．能设计各种实验方式发现齿轮传动的情况，并准确记录在记录表中。

3．能通过分析记录表中的数据推测出齿轮传动的规律。

4．能从模型中指出机器的“动力、传动、工作、控制”等四部分。

5．能独立分析出自行车的某一部分由哪些简单机械构成。

教

学

目

标

二、情感态度与价值观目标

1．能够比较默契地与其他同学完成研究齿轮传动原理的研究。

2．能与其他同学合作，完成对自行车各部分的分析。

三、科学知识目标

1．能描述齿轮传动的规律。

2．能举例说出传动的类型。

3．能用自己的话说出机器的含义。

四、STSE目标

能描述几种机器工作时各部分的工作情况和作用。

习惯目标：小组合作的探究意识

教学重点

指导学生认识机器是由动力部分、传动部分、工作部分、控制部分四部分组成的，并能初步分析各种机器的组成部分。

教学难点

指导学生认识机器是由动力部分、传动部分、工作部分、控制部分四部分组成的，并能初步分析各种机器的组成部分。

预习作业

（注明预计用时）

教学过程（按课时备课）

教学环节（请注明各板块解决目标序号及时间）

（一）导课

前面我们分别研究了杠杆、滑轮、轮轴、斜面和齿轮等简单机械，今天我们在此基础上认识机器复备及教师反思

自的组成。

觉

质疑

（二）新课教学

◆活动1：分析自行车的结构

1．分析玩具机器的组成部分

谈话：生活中常用的一些比较复杂的工具都属于机器，这些机器综合利用了多种简单机械的优点，大大提高了工作效率，让我们以玩具车为例，研自究机器的组成部分。

主①控制部分

探开关是玩具车的控制部分。

究

②动力部分

电动机是玩具车的动力部分。

③传动部分

齿轮箱是玩具车的传动部分。

④工作部分

轮子是玩具车的工作部分。

2．教师讲解四部分的工作原理。

3．分析自行车的结构。

①谈话：自行车是一种设计合理、广泛应用的机器，它的工作原理和玩具车十分相似，请大家找出自行车的四个组成部分。

②讨论：小组间讨论自行车是由哪些简单机械组成的？

③汇报：小组代表汇报小组讨论结果。

④总结

动力部脚踏板

分

传动部车链

分

工作部车轮

分

控制部车把

分

1．制定研究计划

教师：同学们，我们知道自行车是由动力部分、传动部分、工作部分、控制部分四部分以及每部分包括的部件组成，下面让我们选择其中一部分进行研究，首先，小组内讨论研究计划，并将计划写成书面形式。

学生小组活动，教师巡回指导。

2．研究报告的内容

3．交流。

自小组间相互交流研究结果。

我

展示

◆活动2：找出拖拉机的主要组成部分

1．谈话：我们研究了自行车的组成部分，那拖拉拓机的主要组成部分使用了哪些简单机械？

展2．分析拖拉机是怎样工作的

提①拖拉机的组成部分是如何配合工作的？

升

②小组讨论交流并将结果写出来。

板

书设计

资料摘要

5 自行车课堂实录【2】

5 自行车课堂实录【2】

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_52704

配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：5 自行车课堂实录【2】是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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