C课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

人教PEP三年级下册Unit 5 Do you like pears? B Let's learn 执教人单小影课时5课时教学目标掌握认读新词：apple strawberry grapes . 学习歌谣教学重点掌握认读新词：apple strawberry grapes 教学难点strawberr

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2019-09-12 23:01:19

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学校：临泉县田桥街道中心小学

C课件配套优秀教案设计

未知

2019-09-12 23:01:19

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关键词：C课件配套优秀教案设计

正文

人教PEP三年级下册

Unit 5 Do you like pears?

B Let's learn

执教人

单小影

课

时

5课时

教学目标

掌握认读新词：apple strawberry grapes . 学习歌谣

教学重点

掌握认读新词：apple

strawberry grapes 教学难点

strawberry的读音

教学准备

录音带、单词卡片

教

学

过

程

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

Guess: 教师用一张挖出一个圆孔的卡片遮住单词，让孩子猜猜是什么水果？

播放歌曲《An Apple A Day》，孩子们边听边传递装有水果卡片的盒子。

音乐停，孩子抽出一张卡片，读出这个词。

（二）呈现新课

（Presentation）

教师在黑板上画一个圆，让孩子猜一猜，猜出apple，教师出示图和词，让孩子认读。

教师画几个小圆，引出单词grapes。

教师让孩子通过闻，引出单词banana strawberry .

展示Let’s learn 部分的图，孩子之间相互提问

Do you like …?

Listen and point Point to the … （省略号为所学水果名）

6、教师出示词卡，请学生当小老师，带着大家认读，然后将卡片贴在黑板上。

请孩子找出自己的小卡片的图，贴在相应的单词旁，并大声读出。（那组最先完成，获得胜利。）

（三）趣味操练

（Practice）

教师扮做客人，让孩子根据问题做出反应并回答。

Can I have an apple? Can I have some grapes? Let’s sing

播放歌曲的录像，先观看一遍, 帮助孩子理解歌曲。孩子边唱边表演。

小组表演，小组展示。

作

业

设

计

抄写单词和句子。

板

书

设

计

Unit 4 Do you like pears? （B）

Let's learn

apple

strawberry

图片

grapes

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：C课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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