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植物有哪些相同特点(三年级上册第一单元第7课) 教学目标: 知识与技能:1、植物按生存的环境不同,可以分为陆生植物和水生植物。2、植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的寿命。3、植物的共同特征是:生长在一定的环境里,都需要水分、阳光、空气和营养,都会生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死的生命过
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植物有哪些相同特点课堂实录【2】
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关键词:植物有哪些相同特点课堂实录【2】
正文
植物有哪些相同特点
(三年级上册第一单元第7课) 教学目标: 知识与技能:
1、植物按生存的环境不同,可以分为陆生植物和水生植物。
2、植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的寿命。
3、植物的共同特征是:生长在一定的环境里,都需要水分、阳光、空气和营养,都会生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程。
过程与方法:运用比较的方法获得有关共同特征的认识。
情感、态度、价值观:通过对植物寿命的认识,懂得生命的可贵,也体会生死的自然规律。
教学重点: 了解植物的一些共同特点。
教学难点:通过阅读资料来总结植物的一些特征。
教学准备: 1.教师准备:水生植物和陆生植物的图片,植物一生的图片;
2.学生准备:水生植物和陆生植物的比较记录纸。
教学过程:
一、比较陆生植物和水生植物
1、回忆:我们的周围生长着许多植物,我们已经认识了大树、狗尾草、水葫芦和金鱼藻。我们还知道哪些陆生植物和水生植物?记录在下面的记录单里。
陆生植物
水生植物
2、思考:植物需要什么才能正常生长?学生交流。
问:能用唯恩图记录下它们生存需要的共同点吗?
二、了解植物的一生
1、思考:植物的一生经历了哪些变化?
师:请看图:向日葵的一生,我们能找出向日葵一生的几个典型生长阶段吗?
种子、发芽、幼苗、开花、结果,这是向日葵一生的典型生长阶段。
2、看图:一棵大树的一生。
师:你们能找出与向日葵一生的相同和不同吗?
对了,主要不同是寿命的长短不同。
3、请看资料库:“植物的寿命有长有短”。
师:你们有什么体会?是呀,无论是百年老树,还是一年草本植物,它们都会死亡,这是自然规律,也是生命的特征。
4、交流:从这些植物的一生中,我们明白了什么?
三、植物有哪些共同特点
1、思考:在我们对植物进行了这些观察和研究之后,我们能够说
出植物的哪些共同特点?我们是怎么知道的?
2、整理:翻看前几课的唯恩图记录,比较各共同点,然后整理记录于纸上。
植物的共同特点
3、交流:我们认为,植物都生长在一定的环境中,都需要水分、阳光、空气等;都会生长发育、都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程;都有相同的基本结构特征:根,茎,叶,花,果实,种子。
四、总结
植物作为生命体有许多重要特征,有共同的生长需要量,有生长发育、繁殖、衰老死亡等特征,还有适应环境(水葫芦)的结构特征等。(总结要基于学生的发展基础上,学生能总结几条算几条,不要强求,也不能死记硬背!)
板书设计:
植物有哪些相同特点
都需要:水分 阳光 空气
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