9 波斯猫找快乐优质课教案｜教案在线预览

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单元课题第三单元主备教师波斯猫找快乐罗敏1.认识12个生字，会写8教学目标2.正确、流利地朗读课文，理解波斯猫和燕子、蜜蜂、青蛙对快乐的不同看法。3.通过教学，让学生懂得“劳动创造快乐”的道理。认识“波、斯、滋、衔、绵、碌、酿、箱、蹦、呱、却、唉”12个生字，会写“却、保、教

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 波斯猫找快乐

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2018-04-16 07:53:00

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学校：天门市竟陵办事处西关小学

9 波斯猫找快乐优质课教案

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关键词：9 波斯猫找快乐优质课教案

正文

单元

课题

第三单元

主

备

教

师

波斯猫找快乐

罗敏

1.认识12个生字，会写8

教

学

目

标

2.正确、流利地朗读课文，理解波斯猫和燕子、蜜蜂、青蛙对快乐的不同看法。

3.通过教学，让学生懂得“劳动创造快乐”的道理。

认识“波、斯、滋、衔、绵、碌、酿、箱、蹦、呱、却、唉”12个生字，会写“却、保、教

学

重

点

捉、温、暖、蜂、蜜、道”8个字和偏旁：横山头。

教

学

难

点

让学生懂得“劳动创造快乐”的道理。

教

学

准

备

1.预习课文，自学生字词，读通读熟课文。

2.制作多媒体课件。

课

时

安

排

2课时

第二课时

教学过程：

（一）复习，导入新课

小朋友，你快乐吗？快乐就在我们身边：受到老师表扬了、得到别人信任了、成绩进步了、和好朋友玩耍了、收到礼物了……可是有一只波斯猫却总找不到快乐，这是怎么回事呢？我们一起去看一看吧！

1．检查认读生字词的情况。

衔泥保护池塘呱呱

酿蜜冰箱忙碌软绵绵

叹气蜜蜂滋味波斯猫

失望快乐炸鱼蹦来蹦去 2．有感情的朗读课文，回忆：波斯猫为什么找不到快乐？波斯猫怎样做才会找到它的快乐昵？找到快乐的波斯猫是怎样的呢？（把自己编的故事说一说）不知快乐的波斯猫努力去寻找快乐，它都问了谁呢？请听课文视频范读，用“——”划出来。

（二）分角色朗读，并演一演

1．把课文和自己遍的故事结合起来，小组内分角色朗读，并演一演。

2．选四个好的同学在同学们前面演一演，其他同学评一评。

（三）拓展练习，拓展思维

1．燕子觉得（）很快乐，蜜蜂觉得（）特别快乐，青蛙觉得（）是他最大的快乐，使我明白了（）才是真正的快乐。

2．牛伯伯觉得（）很快乐，清洁工人觉得（）很快乐，（）觉得（）很快乐……

3．给课后第3题的句子加上标点。

4.我想对波斯猫说：“……”

（四）总结一句话：快乐都是靠自己辛勤劳动换来的，不劳而获的人是得不到快乐的！

(五)书写，运用生字。

1．读一读要求写的字，并说说这些字的哪些偏旁你是认识的，哪些是你不认识的。（学习偏旁：横山头）

2．自主识记生字

3．指名说识记生字的方法，并运用它来组词，用所组的词说一句话。

4．自主观察每个生字在田字格里的位置，班内讨论如何书写。

5．指导书写，让学生描红，再独立书写。

板书设计：

关于本教案的常见问题

Q：9 波斯猫找快乐优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 波斯猫找快乐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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9 波斯猫找快乐优质课教案