整理和复习第二课时教案｜教案在线预览

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整理和复习教学内容：教材26页。教学目标：1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。2、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。3、培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。教学重点：让学生在具体的情境中体会除法运算的含

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-13 09:57:00

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学校：黄龙县瓦子街镇中心小学

整理和复习第二课时教案

未知

2018-04-13 09:57:00

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关键词：整理和复习第二课时教案

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整理和复习

教学内容：教材26页。

教学目标：

1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。

2、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。

3、培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。

教学重点：让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。

教学难点：认识乘、除法之间的关系。

教学过程：

一、小组比赛背乘口诀。

二、让四人小组说说本单元你学到了什么知识。

三、全班汇报四人小组讨论的结果。

四、师生共同梳理第二单元的内容。（1）除法的含义。（2）用2~6的乘法口诀求商。（3）用除法解决简单的实际问题。

（1）除法的意义。

A、老师呈现课本26页第1题的实物图，让学生根据实物图写乘法算式和除法算式，并要求学生“指出除法算式中的被除数、除数、商”。

B、让学生相互说说这3个算式之间的关系。

C、练习。（老师出示一些乘法算式、除法算式，让学生说出算式中的被除数、除数、商。再出示一些用同一句乘法口诀计算的算式，让学生进一步解乘法和除法之间的关系。）

（2）用2~6的乘法口诀求商。

A、老师出示26页乘法口诀表。说出一个乘法算式两个除法算式。

B、让算得快的小朋友结合具体的算式说说怎样想商。

五.师生共同小结本节课的收获。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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