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课时一 教学重点 词汇：leaf, plant 句型：It has small green leaves. 教学栏目 Look and learn. Think and say. 教学目标 1.通过单词游戏，帮助学生学习Look and learn中有关植物的词汇。 2.通过Th
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- 2018-04-23 10:38:00
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10 My garden优质课教学设计
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关键词：10 My garden优质课教学设计
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课时一 教学重点 词汇：leaf, plant 句型：It has small green leaves. 教学栏目 Look and learn. Think and say. 教学目标 1.通过单词游戏，帮助学生学习Look and learn中有关植物的词汇。 2.通过Think and say.的看图说话，帮助学生用所学词汇和句型描述植物外形。 教学过程 Pre-task preparations 1.呈现各种不同植物的图片，问学生这些植物的名称，引入新单词，全班朗读。 2.放大一张植物图片，或让学生选一张喜欢的植物图片，说说植物的各个部分，继续引入单词，可补充root, stalk等其他和植物有关的单词。 While-task procedures 1.出示Look and learn的单词卡片，让学生朗读单词，可以集体朗读，也可以分组个人朗读。 2.单词拼读。学生两人一组，根据单词卡片做拼读游戏。 3.学生两人一组，把描述植物不同部位的单词贴到植物图片上，然后学生一起朗读单词。 4.利用学生贴单词的植物图片，引导学生说话。 Post-task activities 1.学生四人或六人一组，选择喜欢的图片，贴单词，然后看图说话，先小组内自行说，然后再集体交流分享。 2.借助多媒体或图片展示不同植物的图片，在没有单词提示的情况下，让学生个人自由说话。在说话前前教师可以引发一些问题，帮助学生丰富语言。学生根据图片说话，然后进行集体交流分享。 家庭作业: 1. 抄写单词四英两中。 2. 听录音熟读新学单词。 3. 听录音预习第50页对话。 板书设计: Module 4 Things we enjoy Unit 10 My Garden leaf→leaves plant→plants I like this plant. It’s green. It has long leaves.
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《10 My garden》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。