C优质教案设计｜教案在线预览

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教学内容Unit 4 Part C Story time 知识目标：1、复习本单元重点句型Where is……?和单词It’s in \on\under…….单词 cap、map、boat………3、阅读Story time. 技能目标：阅读story time 并进行角色扮演。。教学目标情感目标

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-28 20:14:00

来源学校

学校：青龙满族自治县祖山镇山神庙小学

C优质教案设计

未知

2018-05-28 20:14:00

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关键词：C优质教案设计

正文

教学

内容

Unit 4 Part C Story time 知识目标：

1、复习本单元重点句型Where is……?和单词It’s in \on\under…….单词 cap、map、boat………

3、阅读Story time. 技能目标：阅读story time 并进行角色扮演。。

教学

目标

情感目标：理解并在具体情境中运用本单元所学的新句型。

教学

重点

教学

难点

教学具准备

学法

能够理解故事部分，并完成角色扮演。

熟练地读故事

课件

师生交际，生生交际

（一）

（1）Sing a song“Where is my toy car?”

(2)Free talk根据所给图片编对话。

教

学

环

节

A:Where is ......? B:Is it ......? A:Yes ,it is./No,It isn’t （二）

1、放Start to read部分的录音，学生画出正确的句子。 2、做书上Let’s check检查学习情况。

（1）听音，判断对错

（2）听音，大声说出听到的句子。

（三）

1、Role play学生进行对话练习。

Mike: Mum, where is my….?

Mum: Is it … your…?

Mike: Yes, it is. / No, it isn’t.

Mike: Bye! Mum: Have a good time! 2、做课时练上相应的练习。 (四) Story time （1）本故事表现的是Zip, Zoom的故事。（2）要求学生理解故事大意。

•

Zip: Let’s play hide and seek.

•

Zoom: Great! •

Zoom:1,2,3…10.Are you ready?

•

Zip: Yes. •

Zoom: Where are you? Under the table? Under the bed? In the toy box? •

Zoom: Where are you ? I can’t find you!

Zip: Haha! I’m behind you.

(3)role play （五）Summing up 总结单词on, in ,under ,chair ,desk 及句型Where is the …? Is it on|in\under\。

板书

Unit 4 Where is my car? Part C

设计

Where is the …? It’s……………

Is it in your bag? Is it……?

Yes/No……

Zip Zoom hide and seek

关于本教案的常见问题

Q：C优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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