Recycle 2教学设计一等奖｜教案在线预览

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Recycle2第二课时教案许庄学校许晓敏一、教学目标：1 复习有关水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的形容词，要求能听懂会说这些单词。 2 在学生复习所学知识的同时，初步认读 Listen and draw 部分的内容。3 听懂录音，并能在教师的指导下完成Listen and

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-06-11 16:03:00

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学校：东杨庄乡许庄学校

Recycle 2教学设计一等奖

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2018-06-11 16:03:00

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关键词：Recycle 2教学设计一等奖

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Recycle2第二课时教案

许庄学校许晓敏

一、教学目标：

1 复习有关水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的

形容词，要求能听懂会说这些单词。 2 在学生复习所学知识的同时，初步认读 Listen and draw 部分的内容。

3 听懂录音，并能在教师的指导下完成Listen and draw内容。教学重点复习本单元所学水果类、动物类、玩具类、的词汇以及一些常见的形容词。

二、教学难点：

主动复习意识的培养和认读能力。各种颜色的蜡笔

教法、学法及课复习教具动物、

水果等单词的图。

Step1、复习 (Warm-up/Revision) （1）日常口语练习。

（2）教师播放Unit 6BLet’s chant 的录音，学生边听边读歌谣，复习字母。

（3）教师播放第一册

Unit 3 “Colour Song”教的歌曲录音，师生共同拍手演唱。

Step2、呈现新课(Presentation) （1）教师播放 Listen,colour and say部分的录音，让学生边听边用手指课本上的文字，做到

学

“眼到、手到、口导、心到”。

（2）按照书上的要求，给找到的物品涂上颜色。游戏：比一比，找一找，画一画。

内

按照课本上

“Find and draw ”部分的内容让

学生找找小动物们爱吃的水果，并画出来。比一比，谁找得又快又准。表扬每组的前两名。

（3）请同学说说小动物们爱吃的水果。如：The elephant likes? The rabbit likes? Step 3趣味操练(Practice) （1）游戏：让学生拿出准备好的本单元所学动物、水果等

单词的图片，将图片随意选取9个，摆成每行3个过图片，共摆3行的形式。

（2）学生俩人一组，以问答的形式练习教室内

的物品或图片的样子。如：

程

A: What colour is the bus? B: It’s orange. Or: A: Is the desk yellow?B: Yes, it is. / No, it isn’t.

（3）让几组学生上讲台前指着图片或物品进行

以上练习。 Step4、Homework Step5、Blackbord 水果类、玩具类、动物类

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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