资料摘要
一、教学目标：1、能听懂、会说句型What’s this?It’s a …并能在语境中运用该句型初步交流动物信息。2、能运用正确的语音朗读对话，并能进行角色表演。3、听懂会说dog，duck， bear 三个单词二、教学重点及难点：1、运用句型What’s this?It’s a …交流动物信息2、
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 22
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-26 17:33:00
- 来源学校
- 学校：孝义市振兴街小学校
C优质课教案内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C优质课教案内容
正文
一、教学目标：
1、能听懂、会说句型What’s this?
It’s a …并能在语境中运用该句型初步交流动物信息。
2、能运用正确的语音朗读对话，并能进行角色表演。
3、听懂会说dog，duck， bear 三个单词
二、
教学重点及难点：
1、运用句型What’s this?
It’s a …交流动物信息
2、掌握单词dog，duck，bear 的发音及意义。
三、教学过程
1、warm up：Greeting: T: Good morning . Boys and girls. S: Good morning ,teacher.
T: Let’s sing a song（Good morning song）
2、复习前面学过的单词，为本课教学做准备。
3、学习单词duck 并引入句型what’s this? It’s a …
4、学习单词dog，bear，pig，同时练习句型：what’s this ?
It’s a …
5.Chant What’s this? It’s a duck.
What’s this? It’s a dog.
What’s this? It’s a bear. 6．Listen to the tape .Repeat it.
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-26 17:33:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 22
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35117
来自：学校：孝义市振兴街小学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：C优质课教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。