（演唱）彩莲船优质教案设计｜教案在线预览

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《彩莲船》教学目标：1、通过欣赏民间歌舞《彩莲船》，让学生感受多姿多彩的中原文化。2、了解《彩莲船》的演唱形式和表演风格，并能为歌曲加入情景表演3、学生能用欢快、热烈的情绪表现歌曲教学重点：1、能用欢快、热烈的情绪表现歌曲2、了解湖北地区的民间风俗文化教学难点：1、体会一领众和的演唱形式2、能为歌曲

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所属课文：（演唱）彩莲船

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2018-04-26 16:43:00

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学校：昆明市五华区武成小学

（演唱）彩莲船优质教案设计

未知

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关键词：（演唱）彩莲船优质教案设计

正文

《彩莲船》

教学目标：

1、通过欣赏民间歌舞《彩莲船》，让学生感受多姿多彩的中原文化。

2、了解《彩莲船》的演唱形式和表演风格，并能为歌曲加入情景表演

3、学生能用欢快、热烈的情绪表现歌曲

教学重点：

1、

能用欢快、热烈的情绪表现歌曲

2、

了解湖北地区的民间风俗文化

教学难点：

1、

体会一领众和的演唱形式

2、

能为歌曲加入情景表演

教学准备：

多媒体课件，跳绳，彩扇，手绢花，鼓，小打击器等道具

教学过程：

一、

准备部分

1、

师生问好！

2、

练声（音阶、哼唱）

二、

导入

1、

请两位同学来拔河，师喊一二，生喊加油

2、

拔河时所喊的口号，引出领唱，齐唱的演唱形式

领唱、齐唱也是民歌的一种演唱形

3、出示歌词，按节奏读歌词（出示歌名）

4、

现在老师给同学们带来了一首非常有特色的歌曲，你们听一听歌曲表现了什么？

（教师随音乐边唱边表演采莲船）

4、

歌曲表现了过新年

5、

介绍采莲船

《彩莲船》是湖北人民喜爱的民间歌舞节目，每逢春节或元宵节，就扎起采莲船向大家拜年祝贺。

三、

学唱体验

1、

听范唱，生轻声跟唱

2、

自主识谱，跟琴唱谱

3、

让学生找出歌曲中领唱、齐唱的部分，体会一领众和的演唱形式

师：采莲船在表演唱上独树一帜，一人唱，众人和，

营造了一个热闹的场

4、

5、

6、

7、

面，现在老师和你们一起合作唱唱，我唱领唱部分，你们唱齐唱的部分。第二遍师生交换。

解决难点，教师范唱倚音部分，练习附点节奏。

男女声分角色跟琴唱歌谱

跟琴完整演唱歌词

分角色演唱歌词，交换进行，加深记忆

。齐唱部分加入小打击乐器。

四、

情景表演

《彩莲船》

我们会唱彩莲船了，现在我们来玩彩莲船。一起来看看别人是怎么玩的？播放彩莲船表演视频

2、

彩莲船一般有几人表演？（艄公、仙女、老婆婆）

你能试着做几个动作吗？学生创编，全班练习。

4、分角色表演

五、

课堂小结

师：我国是一个多民族的国家，今天我们一起走进了湖北，认识并感受了那里的《彩莲船》能真正走进民族的音乐，感受民族音乐的魅力。

、、

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）彩莲船优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）彩莲船》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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