2　放飞和平鸽国家优质课一等奖

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课时

教材分析

放飞和平鸽

2018年4月20日

1课时

课

型

授课时间

教师

活动课

2018年4月28日

吴文慧

《放飞和平鸽》在本单元教材中处于核心地位。饱受战争之苦的人们渴望和平，唯有和平生活才能幸福，世界才能不断发展前进。让和平永驻人间，是世界上所有爱好和平的人的共同呼声。本节课为第一课时，内容包括一个话题：为了和平。这个话题的具体内容：为了维护世界和平，国际组织——联合国做出了巨大的贡献。

“和平”这个话题，对于生活在今天的中国孩子来说，他们的感触不是很深，因为他们的生活远离战火，他们每天都生活在快乐祥和之中。但是通过课前调查，我发现学生通过电视、网络、报纸杂志等很多途径都可以了解到世界上很多国家和地区正在发生着战争。通过上一课的学习，学生已经了解到战争给人们带来的苦难。本节课侧重让学生通过交流相关资料，了解联合国为维护世界和平做出的贡献，激发热爱和平、原意为和平做贡献的愿望。

1、知道为了实现和维护世界和平，联合国和世界各国都在进行着不谢的努力，体验人们对和平的渴望。

2、培养学生搜集资料、分析整理资料的能力，通过分析整理资料加深对联合国的了解和认识。

3、体会和平带给我们的快乐，懂得珍惜和平的生活环境，热爱和平，原意为诶和平做贡献。

学情分析

教学目标

教学重点

通过搜集资料，了解联合国这个国际组织在维护世界和平方面做出的贡献和发挥的作用。

教学难点

通过分析具体事例，了解联合国为解决国际冲突，维护世界和平做出的努力。

教法与学法

小组讨论法、情景教学、合作探究法、师生互动法、游戏教学法

教学准备

教学过程

一、游戏导新

教师准备：联合国的相关资料和图片、电脑课件

学生准备：搜集整理联合国相关知识的资料。

师生活动

设计意图

活动一比一比

（1）明天我们就要放三天假了，因为要迎接5月1日的到来，同学们知道5月1日是什么重要的日子吗？（生：五一国际劳动节）同学们的知识真丰富，下面我来考考大家：这几个重要的日子谁知道，看一看谁的知识最丰富。

（2）课件出示：

6月1日（国际儿童节） 10月1日（我国的国庆节）

9月10日（我国的教师节）4月22日（世界地球日）

9月21日（国际和平日）

生自由发言

（3）小组讨论：联合国为什么要设立“国际和平日”？

游戏形式的导入，很好的激发了学生学习新知的欲望，活跃了课堂氛围。

预设：1、圣经中诺亚方舟的传说。

2、毕加索“和平鸽之父：的由来

3、现在人们都用这种方式企盼和平。

二、授新

（4）师点评学生回答并适当点拨：为了创建一个和平的世界，呼吁全世界人民都来纪念和平、维护和平，让所有的人在这一天停火，这也是全世界人迷你的美好愿望。上节课我们了解到了战争给人类带来的苦难，也听到了世界人民的呼声：让战争快停息。所以在世界一些重要的场合都会有一个特别的仪式——放飞和平鸽。请看：奥运会放飞和平鸽的录像。请看下面的画面。播放课件。

（5）为什么要放飞白鸽呢？学生自由发言。

（6）揭题：从古至今，人们都向往能够创建一个美好和平的世界，放飞和平鸽就很好的代表了人们对和平的期盼。今天就让我们一起交流和探讨新的一课：放飞和平鸽（板书课题）

活动二、我眼中的联合国

1、美丽的白鸽作为和平的标志，不断出现在很多场合，表达了人们的美好心愿，随着人们的理解逐渐深入，白鸽的形象页发生了很多变化。同学们请看这个标志（出示：现代奥林匹克休战标志）谁能大胆的猜一猜这是什么标志？生自由发言。

2、现代奥林匹克休站提议是怎样被提出来的，有没有知道的，可以和大家分享。（教师根据学生发言情况出示文字资料详细介绍）

3、这里再次提到了一个重要的组织——联合国（板书：联合国）联合国是一个什么养的组织呢？小组讨论，代表发言。

4、进行知识竞赛

（1）主题：联合国知多少

（2）活动要求：全班同学分为两组，双方各派出三名同学参赛。老师将六个问题分别发给每位选手，由一组出题，另一组回答。之后两组互换，回答对的小组加分，最后评出名次，进行奖励。

（3）根据学生表现，点评，并鼓励表扬。

（4）老师这里也给同学们准备了联合国的一些知识，我们一起来共享（出示联合国总部、会徽图案及象征意义、联合国会议大厅、联合国现任秘书长等图片，并适当讲解相关知识）

活动三：联合国在行动

师：为了维护世界和平，联合国做了很多事情，但是战争、冲突和暴乱在世界各地仍有发生，为了维护世界和平，联合国都采取了哪些措施呢？

1、出示联合国圆桌会议的图片，提问：联合国的圆

通过举办知识竞赛，让学生充分了解联合国的相关知识，加深对联合国的认识，知道联合国在维护世界和平方面所作出的巨大贡献。

充分利用教材中

三总结

四、作业设计

五板书设计

桌会议形式表明了联合国在处理国际事务上的什么态度？召开会议的目的是什么？小组讨论，代表发言，可补充（通过平等协商的圆桌会议，以对话代替暴力，实现和平解决冲突）

2、（出示联合国派遣维和部队的图片）说一说其目的是什么？生自由发言。师小结：为了世界和平，联合国采取了很多的实际行动，帮助发生战乱的地区恢复和平，维护和平，维护国际安全，希望能帮助战乱中的人们过上幸福快乐的日子。

3、我国是爱好和平的国家，主张用和平的方式解决各国间或地区间的冲突。为了制止张铮，维护世界和平，中国也做出了自己应有的贡献，这就是下节课我们要交流和探讨的话题。

自选作业：

1、阅读本课第二个话题，说一说中国为维护世界和平做出了哪些贡献？

2、中国为什么要倡导和平共处五项原则？

3、我国现在是和平时期，为什么还要加强国防建设？

2、放飞和平鸽

为了和平

联合国

维护和平

提供的资料，帮助学生了解联合国为维护国际和平与安全所做出的努力，让学生在初步认识联合国这一重要的国际组织的同时，通过具体事例更好的感受到联合国为维护世界和平做出的重大贡献。