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Unit 6 In a nature park. 第四课时教学目标及要求1.能正确听、说、读、写本课的五个单词,并能用句型“There be …”进行询问和回答。2.能正确使用there be句型表达在某处有某物。掌握它的一般疑问句形式Are there any…?Yes,there are./No

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B名师教学视频(文字实录)

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Unit 6

In a nature park. 第四课时

教学目标及要求

1.能正确听、说、读、写本课的五个单词,并能用句型“There be …”进行询问和回答。

2.能正确使用there be句型表达在某处有某物。掌握它的一般疑问句形式Are there any…?Yes,there are./No,there aren`t.并能在实际情景中运用。

教学难点

掌握它的一般疑问句形式Are there any…?Yes,there are./No,there aren`t.并能在实际情景中运用。

教学方法

情景教学法,小组合作法,图片展示法

教学过程设计:

复习导入:学生领读本单元的单词(板书:In a nature park..)

1、

呈现学习目标

3、新课呈现Presentation (1)运用PPT进行单词和句子的学习

(2)Let’s talk ①任务呈现:Task 1:自主学习,读一读对话,并分角色朗读。学生两人一组做对话练习,分别扮演“Zhang peng”

和“Miss White”。

②

Task 2:小组合作讨论,理解文章的含义

。学生举手回答句子含义。

③

PPT播放问题,学生回答

Are there any animals in the nature park?

Yes, there are.

What animals are there in the nature park?

There are rabbits and ducks.

(3)Let's learn

①

学生看图,教师请学生说一说这是什么单词,并说出含义。

(4)Write and say

Write four sentences about the picture above

例如:There is a village in the nature park.

课堂练习,选择填空。

There is a river in the park.(变一般疑问句) 1.house(复数)

. 2.bridge(复数)

.

there, any, mountain, are, the, lakes, on(?)(连词成句)

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In a nature park

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