乘法和除法精品学案｜教案在线预览

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“乘法”的复习课教学目标:1、通过复习,巩固所学的乘法口算和笔算的计算方法,在计算过程中能灵活应用因数和积的关系,正确熟练地计算。2、培养学生的计算能力和解决问题的能力。3、使学生参与复习的全过程,通过合作交流等活动,使学生形成知识网络。4、培养学生的反思意识和合作精神。教学重点: 乘法笔算的方法,

资料类型：教学教案文档

所属课文：乘法和除法

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2018-04-27 09:38:00

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学校：赣州市南康区第五小学

乘法和除法精品学案

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2018-04-27 09:38:00

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关键词：乘法和除法精品学案

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“乘法”的复习课

教学目标:

1、通过复习,巩固所学的乘法口算和笔算的计算方法,在计算过程中能灵活应用因数和积的关系,正确熟练地计算。

2、培养学生的计算能力和解决问题的能力。

3、使学生参与复习的全过程,通过合作交流等活动,使学生形成知识网络。

4、培养学生的反思意识和合作精神。

教学重点: 乘法笔算的方法,积的变化规律。

教学难点:正确熟练地计算。

教具媒体:题卡。

教学过程:

一、复习整理:

1、本节课对“乘法”这部分知识进行整理和复习。

板书课题:复习乘法。

2、打开数学书看第三单元的内容,看看都学习了哪些内容?

哪个小组愿意汇报你们组的交流情况?

老师指导并归纳,总结在黑板上。

问:你认为这个单元哪些内容比较难?你最容易出错?

二、复习知识点。

1、复习口算。直接说结果:

130×5= 2×380= 150×6=18×3=23×4=7×13= 460×2= 7×50=

说一说口算的方法是什么?

2、复习估算

59×103 ≈ 720×12≈ 315×72≈408×18 ≈ 209×29≈

说一说估算的方法是什么?

3、复习积的变化规律。

不计算,直接写出下面的积。15×39=585 150×39= 15×390= 根据什么算出结果的?

4、复习笔算

245×27 = 530×48=509×50= 802×37=

组织学生笔算,说一说笔算的方法是什么?

5、解决问题

1)有26条船,每天收入780元,照这样计算,现在增加了15条船,每天一共收入多少元?

2)总复习9.

四.总结:这节课复习了什么?有什么收获?

五、作业:练习二十一第3题。

关于本教案的常见问题

Q：乘法和除法精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《乘法和除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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