Unit 2 Was it a big city then?ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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Unit 2 Was it a big city then?教学目标:知识与技能:复习Words and phrases: yesterday, out, well, thanks, sun, lesson, villageSentences: Was it a big city then? No.

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 Was it a big city then?

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2018-04-28 17:33:00

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学校：信宜市平塘镇沙子小学

Unit 2 Was it a big city then?ppt配套的板书设计及意图

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关键词：Unit 2 Was it a big city…ppt配套的板书设计及意图

正文

Unit 2 Was it a big city then?

教学目标:

知识与技能:

复习Words and phrases: yesterday, out, well, thanks, sun, lesson, village

Sentences: Was it a big city then? No.It was a very small village then.

过程与方法:

看图说句子

情感、态度和价值观:

对两个同一类的东西进行对比,并了解今昔变化,忆苦思甜。

重点:Sentences: Was it a big city then? No.It was a very small village then.

难点:Sentences: Was it a big city then? No.It was a very small village then.

教学方法:朗读,对比,加深理解。

教学过程:

(一)复习上节课所学的单词。

(二)导入:

教师:同学们,我们上节课学习“Were you at home yesterday?”、“Was it sunny in London yesterday?”之类的句型。并明白了如何回答。现在我们将进行下一步学习。

(三)探究新知:

1.播放“Listen, point and say”录音

2.学生跟读。

3.老师提出疑问:如果要表示否定,同时说明那时候情况呢,该怎么回答,导入“Listen and say”。

4.播放“Listen and say”

5.重播“Listen and say”,并让学生跟读

6.学生齐读、分组读、轮流读

7.抽读学生

(四)巩固新知

进入“Point, ask and answer.”模仿例句,造句,问答。

(五)听音乐,朗读。

(六)作业布置:朗读课本“Listen and say”部分,并抄写句子五次:“Was it a big city then?”和“No.It was a very small village then.”

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Was it a big city then?ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Was it a big city then?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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