7　核聚变教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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19．7 核聚变★学习目标（一）知识与技能1．了解聚变反应的特点及其条件.2．了解可控热核反应及其研究和发展.3．知道轻核的聚变能够释放出很多的能量,如果能加以控制将为人类提供广阔的能源前景。（二）过程与方法：通过让学生自己阅读课本，培养他们归纳与概括知识的能力和提出问题的能力（三）情感、态度与价

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所属课文：7　核聚变

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2018-05-09 09:12:00

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学校：江海区外海中学

7　核聚变教学设计(第二课时)

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2018-05-09 09:12:00

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关键词：7　核聚变教学设计(第二课时)

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19．7 核聚变

★学习目标

（一）知识与技能

1．了解聚变反应的特点及其条件.

2．了解可控热核反应及其研究和发展.

3．知道轻核的聚变能够释放出很多的能量,如果能加以控制将为人类提供广阔的能源前景。

（二）过程与方法：通过让学生自己阅读课本，培养他们归纳与概括知识的能力和提出问题的能力

（三）情感、态度与价值观

1．通过学习，使学生进一步认识导科学技术的重要性，更加热爱科学勇于献身科学。 2．认识核能的和平利用能为人类造福，但若用于战争目的将给人类带来灾难，希望

同学们努力学习，为人类早日和平利用核聚变能而作出自己的努力。

★学习重点：聚变核反应的特点。

★学习难点：聚变反应的条件。

★课时安排：1 课时

★学习过程

1．聚变（1）氢的聚变反应：

（2）释放能量：

小组讨论：看比结合能曲线（图19.5-3），想一想为什么轻核的聚变反应能够比重核的裂变反应释放更多的核能？

提问：试从微观和宏观两个角度说明核聚变发生的条件？

补充：

（1）热核反应在宇宙中时时刻刻地进行着，

（2）氢弹

提问：氢弹爆炸原理是什么？

氢弹的构造简介及其爆炸情况。

收集的资料，还能通过什么方法实现核聚变？

2．可控热核反应

（1）聚变与裂变相比有很多优点

例：一个氘核和一个氚核发生聚变，其核反应方程是1H+1H→2He+0n，其中氘核的质量：mD=2.014 102 u、氚核的质量：mT=3.016 050 u、氦核的质量：mα=4.002 603 u、中子的质量：mn=1.008 665 u、1u=1.660 6×10kg，e = 1.602 2×10C，请同学们求出该核反应所释放出来的能量。

总结：聚变与裂变相比，这是优点之一：。

优点之二：

优点之三：

（2）我国在可控热核反应方面的研究和实验发展情况。

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关于本教案的常见问题

Q：7　核聚变教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7　核聚变》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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