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关键词：爱的人间评课稿

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“一师一优课”活动

人教版六年级下册

《爱的人间》

教学设计

单位：平顶山市新城区公明路小学

姓名：郑杰

时间：2018年4月

教学目标：

1、欣赏歌曲《爱的人间》，并能用真挚的情感来表现，理解歌曲所表现的内容。

2、通过听、唱、动等音乐活动，体验人与人之间互相关爱的美好情感，感悟“爱”的主题。

设计思路：

《爱的人间》是著名作曲家谷建芬专门为盲童写的一首歌。歌曲以亲切委婉的曲调、深沉的情感，刻画出盲人心中的美好世界。在设计教案时，我以“爱”为主线，通过“爱的呼唤”、“爱的体验”、“爱的升华”、“爱的奉献”等内容层层推进，整节课融听、唱、看、动于一体，寓爱的情感教育于生动的音乐教学之中，意图让学生在丰富的音乐实践活动中感悟爱的主题。

教学重点：

在各种音乐活动中感悟体验“爱”的主题，抒发爱的情怀。

教学难点：

能正确演唱歌曲中的切分音、以及附点、休止符等。

教具准备：课件、眼罩、钢琴

教学方法：听唱法、音乐欣赏法、演示法等

教学过程：

一、导入

师生问好歌！（改编《幸福拍手歌》）

老师和学生做小游戏。

1、请一位同学闭上眼睛取老师指定的课本

2、请另一位同学出来，蒙眼作画

3、教师介绍盲童的生活，引出课题

二、欣赏歌曲

1、完整聆听感受歌曲

提出问题：这首歌曲的词、曲作者分别是谁？

2、介绍作曲家：谷建芬

3、再次完整聆听感受歌曲

提出问题：歌曲的拍号、速度、情绪、曲式

三、学唱歌曲

1、学唱第一乐段

（1）随老师的琴用“wu母音”哼唱旋律

（2）教师每弹一个乐句，学生自主填上歌词

（3）完整演唱第一段

2、学唱第二乐段

（1）随老师的琴用“la”模唱旋律，解决难点节奏，纠错练习

（2）完整演唱第二段

（讲解三段体）

3、逐段处理歌曲情绪并完整的演唱歌曲

4、教师引导学生用手语表现歌曲

四、拓展延伸

欣赏《千手观音》

五、小结

目标达成，课堂小结，情感升华（引导学生学习残疾人顽强不息，努力生活的高尚品质，珍惜自己的美好生活，并通过自己的努力，理解和帮助残疾人）

爱的人间评课稿

爱的人间评课稿

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